人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）（I）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共9题；共22分)1.（1分）看拼音写词语。biān pàocǎi huìguàng miào huìmàimàiyátáng________________________________2.（1分）写出带有下列偏旁的字，并组词。木 ________   ________     __

2、______   ________口 ________   ________     ________   ________艹 ________   ________     ________   ________3.（5分）写近义词。征服——________   枯萎——________   适宜——________   承重——________濒临——________   壮观——________   雄奇——________   领袖——________4.（3分）选词填空屹立    挺立    耸立（1

3、）在天安门右前方,巍然________着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。（2）中华人民共和国像巨龙一样________在世界的东方。（3）操场四周________着一棵棵白杨树。第8页共8页5.（4分）从课文中找出下列词语的反义词。知恩图报——________    愁眉苦脸——________结束——________        善良——________6.（2分）给下列句子中划线的词换个说法，意思不变。①上课了，同学们坐在安静的教室里认真听课。________②一阵风吹过，一片片绿色的叶子在枝头摇晃

4、。________③一到晚上，绚丽多彩的灯光把城市装扮得更加漂亮。________7.（4分）按要求完成句子练习。（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。(改为“把”字句)（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(仿写句子)________边________，边________。（3）花跑出来。(把句子写生动、具体)（4）姐姐获得了“三好学生”。(在原句上修改病句)8.（1分）排序。________一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。________小花园在教室的左边，长八米，宽四米。________花园

5、四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。________它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。________花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。________到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！第8页共8页9.（1分）看图作文。仔细观察下面四幅图，写一段话。小猴学艺二、阅读理解。(共1题；共4分)10.（4分）阅读短文，回答问题。让别人分享财富①十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西

6、瓜刚推到镇上，天空就阴云密布，要下雨了。过往的人们纷纷往家里赶，没人来买西瓜了。他很（沮丧 悲痛），西瓜卖不出去了，还要推回去。②这时，父亲说：“我们可以把西瓜免费送人。”于是，父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人家纷纷用诧异的目光看着他们。父亲说；”要下雨了，西瓜不好卖，分给大家吃啦。”有人说：“那你不是吃亏了吗?我拿钱给你。”③父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是推回去，明天又不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为

7、他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，相信他们的西瓜最新鲜。第8页共8页④多年之后，他拥有了一家食品工厂，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。⑤金融危机爆发，他的工厂停产，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外，每个人都可以挑自己喜欢的食品带回家。”那些食品平日里多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地带回家。工人们带走的毕竟是少数，他又免费把食品送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。⑥后来，金融危机过去了，市场（复活 复苏）后，他的工厂订单

8、出奇的多。好多工厂都遭遇用工荒，招不到人，而他的工厂，工人们蜂拥着前来报名，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他的工厂。他立即投入生产，并扩大了生产规模。⑦与其守着“财富”，看着它们变质，不如免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。舍得让别人分享自己的“财富”，一颗善良的心，可以让我们赢得更好的未来。（1）用“＼”划去文中括号里不恰当的词。（2）