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时间:2020-02-29
《人教版(新课程标准)五年级下册语文第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)五年级下册语文第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题(共5题;共10分)1.(2分)给加下划线的字选择正确的解释。燕子有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。_____A.掠夺(多指财物)。 B.轻轻擦过或拂过。 C.用棍子或鞭子打。 2.(2分)下列哪部作品不是老舍先生创作的()A.《故乡》 B.《茶馆》 C.《北京的春节》 D.《
2、骆驼祥子》 3.(2分)下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()。A.科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自已学术观点不一样的同行也应坦诚相待精诚合作。B.健康休闲是一种以恢复心健康状态、丰富生活、完善自我为目的休闲活动。C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无暇充满幻想。D.上海音乐厅精心打造“五一”玩会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃名曲云集的文化大餐。4.(2分)下面的反义词错误的一组是()A.对答如流--吞吞吐吐 第6页共6页B.惊惶失措--神态自若 C.成千上万--独一无二 D.锦上添花
3、--雪中送炭 5.(2分)选出与每组示例关系最相似的词。()猴子:动物A.上衣:袜子 B.菊花:植物 C.西瓜:瓜地 D.树枝:树 二、填空题(共3题;共12分)6.(5分)指出下列标点符号的作用。(一)破折号:A.表示解释说明;B.表示话题转换或意思转折;C.表示声音的延长。①“呜——呜——”火车进站了。_______②波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。_______③街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。_______(二)省略号:A.用于引文的省略。B.用于列举的省略。
4、C.表示说话断断续续。④“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”_______⑤她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”_______⑥在广州的花市上,牡丹、水仙、兰花……五颜六色的鲜花都挤在了一起。_______7.(1分)根据文章填空《冬阳·童年·骆驼队》以_______为线索,回忆了童年生活中的_______ _______ _______和_______几个片段,表现了_______。第6页共6页8.(6分)写出下列词语的近义词驱车_______ 歉意_______ 搁下_______三、综合题(共
5、1题;共4分)9.(4分)根据课文内容填空,再回答问题。(1)课文以_______为线索,回忆了童年生活中的_______、_______、_______和_______几个片段,表现了_______。(2)“童年重临于我的心头。”如何理解?四、现代文阅读(共1题;共9分)10.(9分)课外阅读。“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……一路看不够的山光野景,几十里路
6、不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树,在
7、长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。” 我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”第6页共6页我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它
8、都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那
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