人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第五单元检测题.doc

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1、人教新课标版2019-2020年五年级下册语文试题-第五单元检测题姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、拼音(7分)(共2题;共7分)1.(4分)选字词填空。(1)周      州      舟      宙龙_______    广_______  _______围    宇_______(2)意      议      谊      忆_______思    _______论    记_______  友_______(3)决定   决心①神箭手羿_______帮助人们脱离

2、苦海。②蜘蛛_______开一家商店。(4)焦急地     连忙地①他_______捡起了地上的垃圾。②他在田边_______转来转去。2.(3分)查字典填空。①“及”字用音序查字法应先查首字母_______,再查音节_______。②“报”字用部首查字法应先查部首_______,再查_______画,组词:_______。二、字词(14分)(共3题;共14分)第11页共11页3.(5分)辨字组词。钩_______    股_______    推_______    抱_______沟_______    没_______    堆_______    跑_______4.(3分)

3、看拼音,读句子,写字词。落叶pū_______在yuàn_______墙外的水ní_______道上,páiliè_______得并不guīzé_______,就像一块yìn_______着落叶图案的地毯,真美呀!5.(6分)看拼音,写词语。xuàn rǎnfǔ mōjǔ juéhuó huànshā móxián huì__________________________________________三、句子(39分)(共8题;共39分)6.(4分)按一定的顺序把下列词语排列起来。①哺乳动物   生物   蓝鲸   动物   鲸②发芽   播种   结果   开化   长叶③海淀

4、区   亚洲   中国   北京7.(9.0分)按要求完成句子练习。(1)为什么伯父得到那么多人的爱戴?(用“爱戴”写句子)(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写_______的句子,仿写:妈妈的面容_______(3)从此,我读什么书都不再马马虎虎了。(不改变句意,改写成肯定句)(4)碰壁  我说  您怎么会碰壁呢  是不是走路不小心(给句子加上标点,并仿写说话人在中间的句子)第11页共11页给句子加上标点:_______;并仿写说话人在中间的句子:_______;“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于_______8.(4分)根

5、据日积月累填空。(1)路曼曼其修远兮,_______。(2)_______,浪淘风簸自天涯。(3)关公赴会——_______(4)_______——巧用天时(5)假如生活欺骗了你,_______,_______,阴郁的日子里_______,相信吧,_______。(6)君子之学必曰新,_______。(7)当朋友在生活中遇到困难,感到迷茫时,可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他:“_______”。9.(5分)选出下列句子运用的修辞手法。A.比喻   B.拟人   C.排比   D.夸张①我站在祖国地图前,像看着母亲的相片。_______②人们都爱秋大,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱

6、她的香飘四野。_______③珠穆朗玛峰,举手能摩天。_______④沙漠在呼唤绿色,河水正思念电站。_______10.(3分)课文内容精彩回放。(1)是啊,如果我们在生活中能_______,就会对老人生出一份_______,对孩子增加一份_______,就会使人与人之问多一些_______和_______。(2)二十多年后,这个年轻人果然取得了_______。他就是_______哈默。(3)无论做什么事都要_______,_______。父亲的_______使我_______。11.(4分)课文广角。第11页共11页中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联

7、系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”(1)“我们”是指_______和_______。(2) 把丝绸之路称为“伟大的路”是因为_______(3) 我还知道一些著名人物与丝绸之路有关。如:出使西域的_______,投笔从戎的_______,西天取经的_______。12.(4分)你知道下面这些神奇的景观的名称吗?在图片下面写出来。_____________________13.(6分)根据所学内容填空。(1)《游园不值》是_______(代)诗人_____

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