语文S版四年级下册第三单元三第9课《卫星比武》同步练习.doc

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1、语文S版四年级下册第三单元三第9课《卫星比武》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共15题;共75分)1.(3分)读拼音,写词语。hánfēngbāowéipàntú_____________________2.(3分)看拼音,写汉字。duìgàosùwèn_______话______________话3.(4分)辨字组词。培_______   营_______陪_______   管_______4

2、.(4分)猜一猜,连一连滴滴答答的_______  丁丁冬冬的_______  轰隆隆的_______  呼呼的_______5.(8分)形近字组词 喵_______ 猫_______   铃_______  龄_______  糊_______ 蝴_______ 蹭_______ 赠_______6.(4分)请你选择划线字的正确读音。第7页共7页炽烈_______(hì chì)  辐射_______(fú fǔ)船舶_______(bó pó)   琳琅_______(ling lín)7.(5分)修改病句。①小明这次考

3、试没有考好,心情十分繁重。②蚂蚱大吃一惊,看到小蚂蚁的表演。③经过大家的耐心帮助,使我认识了自己的缺点。④在公共场所,我们应当自觉地保护清洁。8.(10分)仿照例句写话,用上划线的词。(1)马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。(2)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。9.(5分)按要求写句子。①一百多名参加航空夏令营活动的同学,正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。(缩句)②人们用火箭把卫星送上了太空。(改为“被”字句

4、)③它们都为人类做出了巨大的贡献。(改为反问句)10.(3分)判断下列句子使用的说明方法。①根据不同的用途,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……_______②它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声。_______③它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。_______11.(4分)根据词语的意思写出适当的词语。_______:(动作、思路等)迅速而灵敏。_______:形容(火)旺盛猛烈。第7页共7页__

5、_____:发生在大西洋西部的热带气旋,是一种极强烈的风暴。气象学上指风力等于或大于12级的风。_______:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。琳琅,美玉,比喻优美珍贵的东西。12.(7分)请你填空。①“侦”的音序是_______,它的右半部是_______字,“侦”在课文中组词为_______,请你再用“侦”组一个词语:_______。②“豪”的部首是_______,除去部首还余_______画;“自豪”在文中的意思是_______。13.(5分)找出一些由意思相反的字构成的词语,例如:美丑;14.(5分)抄写

6、词语通讯             辐射       勘测15.(5分)说出下列句子的修辞手法整个礼堂挤得连根针都插不下。二、阅读题(共3题;共16分)16.(6分)阅读下文,回答问题。第四个登场的是通信卫星。它身上贴(tiē zhān)满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千千米的高空,跟地球同步运行。它敏捷地把地面上的电报、电话和电视发出来的大量信息,准确无误地转(zhuǎn chuán)发出去。通信卫星很有把握地说:“只要有我存在,保管地球上所有的人,都能通讯联络(lào luó),看到电视。”(1)用选择

7、划线字的正确读音。贴_______(tiē zhān)满    转_______(zhuǎn chuán)发第7页共7页联络_______(lào luó)(2)联系上下文,解释文中划线的词语。敏捷:_______。(3)本文段写的足通信卫星。它的外形特点是:_______;功能是:_______。17.(5分)读课文《卫星比武》,回答它十分得意地说:“我能看到士兵在营房里走动,人们在树荫下歇息;还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”它说话的语气怎样呢?18.(5分)读课文《卫星比武》,回

8、答它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声。这一句采用什么说明方法?为什么?第7页共7页参考答案一、基础题(共15题;共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第7页共7页8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1

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