浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读.doc

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1、浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、文言文阅读(共16题；共207分)1.（5分）课外阅读。匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。（

2、1）文中一个家喻户晓的典故是：_______。（2）下列句子中横线的词语解释不正确的一项是（）。A.邻舍有烛而不逮：不给他    B.衡乃与其佣作：雇佣劳作    C.而不求偿：报偿    D.邑人畏服之如是：同乡    2.（14分）阅读文言文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）本文选自（）A.《战国策》。    B.《韩非子》。    C.《山海经》。    （2）成语_______出自这则文言文。第15页共15页（3）下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是（）例：因释其

3、耒而守株A.解疑释惑。    B.冰释前嫌。    C.手不释卷。    （4）根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“_______”。野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。（5）那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是（）A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。    B.光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。    C.对于意外的收获心存侥幸。    D.错误地把偶然性当作必然性来看待。    3.（15分）根据原文，并完成练习。（1）按原文填空。孔子东游，见两小儿_______ ，问_______ 。一儿曰：“_______ 

4、，而_______ 。”一儿以_______ ，而_______ 。一儿曰：“_______ ，及日中_______ ，此不为_______ ？”一儿曰：“_______ ，及其日中_______ ，此不为_______ ？”孔子不能_______ 。两小儿笑曰：“_______ ？”（2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？第15页共15页（4）“孔子不能决”说明了_______。（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。4.（26分）阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。孔子东

5、游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）找出文中的三对反义词，写下来。_______   _______   _______（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。5.（8分）阅读小古文，完成练习。路遇先生余儿①行路中，遏先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命②，儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟③先生去，然后

6、行。人皆称为知礼④。【注】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。④人皆称为知礼：人们都说（我的儿子）懂得礼数。皆，都。礼，礼节、礼数。（1）说说下列划线词的意思。①鞠躬行礼       鞠躬：_______②人皆称为知礼   知礼：_______第15页共15页（2）在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。（3）读了这则小古文，你懂得了什么？6.（12分）阅读下面的文言文，完成下题。有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②；其触头者言象“

7、如石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。【注】①萝菔：萝卜。②箕：簸箕，扬米去糠的器具。③杵（chǔ）:一头粗一头细的圆木，用于舂（chōnɡ）米等。④臼（jiù）：用石或木制成的舂（chōnɡ）米的器具。⑤脊：这里指背部。⑥瓮（wènɡ）：一种盛东西的陶器，腹部较大。（1）用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。汝牵一象来示众盲者。（2）解释划线词的意思。①象类何物？_______②时彼众盲各以手触。_______（3）解释后面句子。其触耳者言象“如箕”。（4）给本故事拟一个标题