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时间:2020-02-29
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1、江西版2019-2020学年三年级下学期语文期中试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用。(42分)(共7题;共39分)1.(16分)快乐拼写péi bànchèn zǎokuān zhǎiwú nài____________________________gēn zōngyóu yùhéng shùbiāo zhǔn____________________________2.(2分)下列词语
2、中,划线字读音正确的一组是()A.矗立(zhù) 狞笑(níng) B.倭瓜(wō) 淮南(huái) C.搀扶(cān) 妖娆(láo) D.困窘(jiǒng) 抽噎(yè) 3.(1分)下列词语中,书写完全正确的一组是()A.彼此 资料 毫放 神密莫测 B.树稍 温柔 撒慌 慢条斯理 C.慈爱 主宰 榕树 如怨如诉 4.(2分)选择题。①下列词语中,字音和字形全对的一组是_______。第9页共9页A.挑衅(xìn) 喝
3、问(hè) 无辜 如火如茶B.膝盖(xī) 脊梁(jí) 石凳 塞外边疆C.搜查(shōu) 哺育(bǔ) 承诺 银妆素裹D.树冠(guàn) 魔爪(zhuǎ) 妄图 契而不舍②下列画线字解释正确的一项是_______A.除恶务尽(全)B.顾名思义(照顾)C.不胜欢喜(能够承担或承受)D.望洋兴叹(兴盛)③下面句子中笑的成语使用不正确的是_______A.看了岳云鹏幽默搞笑的表演,他忍俊不禁。B.课后,小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生。C.他的一脸怪相,引起大家嫣然一笑。D.买来棒棒糖后,原本哭闹的小
4、妹妹立刻眉开眼笑。5.(1分)形近字组词。帐(_______)账(_______) 竞(_______)竟(_______)驰(_______)弛(_______) 辨(_______)辩(_______)6.(4分)按课文原文填空。(1)_______,但悲不见九州同。(2)王师北定中原日,_______。(3)_______,西湖歌舞几时休?(4)_______,万马齐喑究可哀。(5)我劝天公重抖擞,_______。第9页共9页(6)白日依山尽,_______。7.(13.0分)在下列古诗句
5、中填上合适的花名,你一定行!①人闲_______落,夜静春山空。②双飞燕子几时回?夹岸_______蘸水开。③待到重阳日,还来就_______。④借问酒家何处有,牧童遥指_______村。二、阅读(11分+14分+3分=28分)(共3题;共28分)8.(11.0分)阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景
6、画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,________什么时候,________什么季节,________有一道独特、迷人的风景。(1)在文中横线上填上合适的关联词,你一定会!(2)在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。融洽_______ 独特_______(3)在文段中描写了两个场景,请概括出来。①_______ ②_______。
7、(4)用横线划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(5)文中最后一段话,我体会它的作用。()A.提出问题,总起作用。 第9页共9页B.总结全文,点明中心。 C.承上启下,过渡。 (6)你喜欢文段中的哪一句子?用波浪线划出来。请你也说说原因。(7)想象一下,在冬天,乡下人家又会是怎样的一道风景线?请你用一两句话写一写。(8)你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?9.(14.0分)阅读短文,完成文后习题。囫囵吞枣古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有大红枣儿,他在路旁大口大口地吃起来,有个过路
8、的医生看见了,对他说:“喂,小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾的。”这人就问:“那么,大红枣呢?”医生回答道:“大红枣儿倒是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”这个人左右为难,不知该怎么办才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起红枣看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣就不用嚼,整个儿咽下去。”于是他拿起一颗
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