新课程标准2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷.doc

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1、新课程标准2019-2020学年二年级上学期语文期中测试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共7题；共12分)1.（1分）读拼音，写词语ɡuīcháoqīnɡliánɡéhuánɡnènlǜ_____________________húpànmùchǎnɡyuèmínɡrénjìnɡ_____________________2.（1分）我会选。3.（4分）选字组词。（吟 拎 邻）   _______唱   _______居    _______起（赔 倍 陪）  

2、 _______伴   加_______    _______偿（瞪 澄 蹬）   _______腿   _______眼    _______澈（疆 僵 缰）   _______绳   边_______    _______硬4.（1分）选词填空。第6页共6页幽静    优雅①在朦胧的月光下，河边的绿荫小道显得更加_______。②窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么_______自在，显示出勃勃生机。微弱    薄弱③无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力_______也无过于他们了。④孩子们在____

3、___的灯光下读书。竟然    依然⑤少年很沉着，动作_______是那么轻松优美。⑥没想到失败了两次之后，少年_______准备第三次顶碗。5.（1分）反义词连线。囫囵吞枣_______   张冠李戴_______   恍然大悟_______   饱经风霜_______百思不解          养尊处优         细嚼慢咽        对号入座6.（3分）你到李子欣家借书，可是她不在家，请给她写一张留言条，说明情况。7.（1分）走进古诗词，你会发现美无处不在。美是“沉舟侧畔千帆过，_______”的新陈更替；

4、美是“人生自古谁无死？_______”的忘我牺牲，美是“沾衣欲湿杏花雨，_______”的惬意舒适，美也是“但愿人长久，_______”的美好祝愿。二、阅读理解(共1题；共5分)8.（5分）阅读下文，回答问题。种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）对文中画线句子含义理解正确的一项是（）A.桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。B.第6页共6页

5、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。（2）理解下面句子。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。就桃花心木而言，“很少的养分”指_______，“巨大的能量”指_______。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出_______。这是一种_______的表达法。（3）听了种树人的一番话，“我”有什么启发。？三、表达创作(共1题；共1分)9.（1分）按要求写句子。（1）根据场景补充完整句子。操场上真热闹:同学们有的_______，有的_______，还有的_______。（2）

6、从“谦虚”和“无精打采”中选一个词语写一个句子。第6页共6页参考答案一、积累运用(共7题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、二、阅读理解(共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、三、表达创作(共1题；共1分)9-1、第6页共6页9-2、第6页共6页