立德树人理念下高校学生管理工作研究.pdf

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1、管理科学管理科学立德树人理念下高校学生管理工作研究肖超婷（湖南机电职业技术学院，湖南长沙415000）摘要：在新的发展形势下，高校学生管理工作出现了许多新的问题，为了提高管理水平,保证管理效果，高校应该严格遵循党的十八大报告所提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的理论指导，在立德树人理念下，探索学生管理工作的新思路、新方法和新模式。本文从立德树人理念的概念以及在学生管理工作中的必要性出发，对立德树人理念下高校学生管理工作的创新策略进行了讨论。关键词：立德树人；高校；学生管理中图分类号：D648.1文献标识码：A文章编号：1673-1069（2017）01-20-20引

2、言观体系作为着手点，为社会主义现代化建设培养出合格的接素质教育的持续深化，对于我国的教育事业产生了巨班人。立德树人重视综合型、全面型人才的培养，关注思想道大的影响，高校教育教学工作不再仅仅关注学生的成绩和德素质在人才培养中的重要作用。能力，而是将提升学生的综合素质作为教学管理的主要目高校学生管理的目标，是培养学生良好的行为素养，帮标。在高校学生管理工作中，立德树人理念已经发展成为助学生更好的适应大学生活，推动学生的全面健康发展。更管理的指导思想，能够有效推动学生管理工作的顺利开展，进一步，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，成为合提升工作的效果，促进学生的全面发展。因

3、此，在立德树人理格的社会主义现代化建设接班人。高校学生本身处于心智的念下，加强对于高校学生管理工作的研究，具有非常重要的成熟阶段，也是价值观念形成的关键时期，因此，学生管理工意义。作必须重视对于学生的指导和教育，通过“立德”来提升学生1立德树人与学生管理的思想道德观念，通过“树人”来发现学生本身的优势，通过立德，即坚持德育为先，通过思想道德教育，进行引导和“管理”来引导学生改善自身的缺陷，解决发展过程中遇到的激励，树人，即坚持以人为本，通过合适的教育，进行塑造和各种问题。因此，立德树人在高校学生管理工作中有着非常改变。立德是树人的根基，树人则是立德的目的，所谓树人先重要

4、的现实和社会意义。立德，教师必须加强对于学生的人文关怀，通过自身的文化2立德树人理念在高校学生管理中的必要性素养，在潜移默化的过程中影响学生，将社会主义核心价值首先，立德树人是学生管理工作改革的内在需要。高校(纸质、录音、录像等)进行数字化处理和转换；严格按照制度3.6深化文书档案的开发利用规定，制定信息化档案管理办法，明确档案级别，形成数据化对于具有较高的开发价值和传承意义的文书档案，应按档案；必须做到档案管理软件的慎重选择、推广，提高保密防照其保密定级，在一定范围内建设资料库，在进行经营管理范能力和技术水平，加快推进信息系统防护体系建设，既确决策时，结合对文档资料的

5、分析开发，实现其使用价值。对于保推广性，又保证保密管理的安全性。重要的专题性档案，如在国家重要活动（奥运会、APEC会议3.4加强管理人员队伍建设等）期间形成的专题档案，应根据利用者的需要，有针对性地加强教育培训，提升业务能力，是做好档案工作的根本进行编研，合理保存开发利用，在保密制度框架内，在企业内保证。一方面，从人才引进的角度，甄选优秀的档案管理专业部合理范围内实现工作经验的积累与共享；对于向企业公布人才加入企业，提升专业化人才当量；另一方面，从人员培训开放的专题档案，使专题档案发挥出应有的社会价值，提升的角度，组织岗位人员参加国家档案局等专业机构的理论业档案文化品

6、牌。务知识培训，坚持把文书档案基础业务、信息化知识和应用文书档案的保密管理是一项系统性、长期性工作，明确技能作为岗位人员培训的重要内容，提升业务能力，做好对机制、流程是实现管理标准化的第一步，重点是以标准明确重点人员的资格审查，形成稳定的档案队伍，实现从杂业型管理目标，以流程固化管理程序，以人员作为规范保证，以部转向专业型转变；此外，以文书档案管理为载体，以同业对标门间的协同配合提升管理效率，推动文书档案保密工作管理为抓手，与兄弟单位进行业务交流，开展调研，不断促进业务水平再上新台阶。能力提升。3.5建立相关部门间的沟通联系机制参考文献建立一个完善的责任保证体系和监督管

7、理网络，其中档[1]鲁丽娟.关于文书档案信息化管理问题探究[J].东方企案管理部门起到中枢和主导作用，全过程参与管理，即管理业文化,2012(1).坐标的原点；横向由岗位责任制来约束各部门其相关人员的[2]邱怀红.浅谈电力企业文书档案的管理及利用[J].中国行为，保证所经办文件责任落实到人，保密工作有据可循；纵科技博览,2011(26).向由相关领导牵头，协调规范各部门人员行为，确保严格按[3]孟世恩,王颖,何芳.对我国档案信息化建设实施的理论照制度规定，完善资源整合，落实文书档案保密管理工作。思考[J].档案学研究,2004(5).·2