高中通用技术6-1设计表现图课件.ppt

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1、第六章设计图样的绘制第一节设计表现图符号一、技术语言的种类和应用1.什么是技术语言(TechnicalLanguage)?技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用机械加工图1)图样建筑施工图2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用1)图样电子电路图布线图2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用1)图样奥运会会徽图样吉祥物图样2)图表:是一种很好的将对象属性数据直观、形象地“可视化”的手段2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用2)图表2

2、.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用透视效果图草图2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用3)模型2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用4)符号2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用4)符号2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用5)手势2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用6)计算机程序语言2.技术语言的种类一、技术语言的种类和应用7)其他技术语言口头语言、计算机演示等等技术语言有什么特征?言简意赅、通俗直观、规范统一技术语言种类适用范围及特点口头语言图样图表计算机演示、网络语

3、言(生动形象、灵活、开放)适用于远程交流非正式、即时交流呈现复杂产品的设计方案和对设计进行详细说明(规范、直观、准确)呈现构思方案、比较方案马上行动请说出适合以下技术活动所用的技术语言1.详细说明神州飞船的结构2.指导学生对电路进行连接3.考场示意学生保持安静4.比较黄池中学历年高考升学率5.提醒人禁止在加油站吸烟6.破解“熊猫烧香”病毒模型图样手势图表符号计算机程序语言二、草图的绘制1.设计表现的基础(1)徒手绘图:第一步:掌握正确的握笔姿势第二步:徒手画线练习第三步:提高对笔的控制能力(2)网格

4、徒手图:要领:与地面垂直的线垂直画,与地面平行的线按网格的斜线画,同时以网格的小格来确定物体的比例。基本图形的画法(1)画圆“正等测圆”的画法类似,只是把画“正方形”改为画“菱形”而已(2)画圆柱体①画两个正等测圆②用两条平行线连接两个正等测圆(3)画立方体①画正等测正方形(两条虚线)②确定立方体的高,画四角垂线(内侧垂线为虚线)③画一个平行于底面的正等测正方形(4)画锥体①画两条与水平面成30°角的射线②画一条垂线③连接线(内侧为虚线)直线与曲线的连接2.草图的分类草图也叫方案草图或设计速写。 根

5、据所处的设计阶段的不同,草图可分为构思草图和设计草图。 设问:构思草图是什么?设计草图是什么?草图的分类构思草图设计草图:是以具体图形把想法表现出来:是经过整理、选择、修改、和完善的草图一、选用合适的笔来画图(2H铅笔)二、在方格纸上按照构思好的设计方案,画出产品的外观比例关系。三、在准备好的透视网格纸上,画出产品的透视线,先画淡一些,等画完图形后,再描深轮廓。四、画产品的中间调子,注意色彩过渡自然。二三四3.草图绘制的步骤五、细致描画产品的亮部及高光部位。六、描绘产品放置平面上的阴影,突出形体的体

6、积感和质量感。五六效果图:是一种还没有实现的构思,所以不是用相机能够拍摄到的三、透视效果图的识读效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果。从效果图上注意把握产品的形态、功能和特征,了解产品的外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感。2012年伦敦奥运会场馆效果图四、正等轴测图正等轴测图:是一种可以表现物体三维结构特征的图形.采用这种投影图可以表现最初的设计思想.我们可以在产品的设计说明书、广告宣传单上发现这种投影图的踪迹。正等轴测图的作图方法是什么?正等轴测图的作图方法A.根据形体特征,确定长(

7、X)、宽(Y)、高(Z)等三轴在图纸上的位置。B.沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸,画出长方体的轴测图。C.根据长度方向、高度方向的尺寸,画出左上角斜切面。D.根据长度方向、宽度方向的尺寸,画出左前方斜切面,完成全图。正等轴测图画法1.作XYZ坐标轴2.画出长方体的轴测图3.画出左上角斜切面4.画出左前方斜切面XYZ30度30度XYZ120度120度120度XYZXYZ(3)圆的正等轴测图的绘制小结与参考§1.图样:这是工程技术中最常见的一种表达、交流的工具。§2.图表:通常用于统计数据的

8、表达,常见的有表格、柱状坐标式图表、饼性图表等。§3.模型:一般用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上用的沙盘模型等§4.符号、标志:在交通、广告上用的很多,在工程图纸上也有规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。§5.声音:如号音、汽笛、喇叭等在表达某些特殊的信息时发出的声音。§6.手语和旗语:在交通、航海方面用于指挥、交流和工、沟通。§7.口头语言:有的技术活动,如技术讲座、教学等,主要是用口头语言来表达和交流。§8.程序语言:它是以计算机为载体,进行交流和表达的工

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