人教版四年级英语第四单元第一课时教案.doc

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1、《小学英语》（PEP）四年级下册Unit4PartALet’slearn教学设计一、教学目标1．语言知识目标（1）学生能听懂、会说、会读本课词汇cold,warm,hot,cool,weather;（2）学生能在不同的语境中运用句型It’scold/warm/…inHarbin/theKFC/…；（3）教师渗透以学生已有语言知识为基础的篇章建构能力的训练。2．情感目标（1）让学生体验愉悦、轻松的语言课堂学习氛围，培养良好、持久的学习兴趣；（2）教师以MrBean为主人翁，渗透英美文化知识；（3）让学生简单了解中国城市的分布及各地不同的天气类型。二、教学内容分析本课为第四单

2、元的第一课时，涉及三会单词cold,warm,hot,cool,weather，定位为词汇课教学课。教师改变教材以天气预报为主线的教学方法，通过旅游话题“MrBeancomestoChina.”开展教学。避免词汇课的简单词汇操练模式，将本课词汇设计进完整情境中进行操练，同时复现食物、饮料、衣物等大量相关词汇，达到整合新旧知识，在综合运用中掌握词汇的目的。三、教学重点和难点1．学生对词汇cool,warm意义的理解；2．在融合新旧词汇学习后，学生口头上篇章式的输出。四、教学准备1．PPT课件；五、教学进程PROCEDUREANDCONTENTSPURPOSES