语文苏教版三年级上册《掌声》.ppt

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1、21掌声初读感知:1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,读通句子。2、找一找:课文中共响起了几次掌声,把描写掌声的句子划一划。慢吞吞经久不息默默地身处困境骤然间鞠了一躬眼圈儿落下了残疾就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。总是默默地一角轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。立刻把头低了下去

2、小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。犹豫慢吞吞眼圈儿红了就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。热烈、持久当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。经久不息说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……不再忧郁交谈游戏走进了学校的舞蹈房……掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来!掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光!掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!掌声是一片

3、宽阔的海洋,能把害羞淹没!掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮!

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