语文苏教版三年级上册21《掌声》第一课时课件.ppt

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1、小学语文苏教版三年级上册第21课21掌声宜兴市官林实验小学缪婷婷自读课文，要求：（1）读准字音，读通句子，生字和难读的地方多读几遍。（2）思考：掌声在文中出现了几次？bāntóukuàng班里投向情况落下残疾身处困境làochǔjìngjiăngshùdīyuàn讲述低下愿意zhòuchí骤然间持久经久不息班里投向情况落下残疾身处困境讲述低下愿意骤然间持久经久不息快速朗读课文，用“﹏”划出描写掌声的句子,并思考两次掌声分别是在什么情况下出现的？就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持

2、久，小英感动得流下了眼泪。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。热烈、持久在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。请同学们轻声读课文2、3自然段，用“______”画出描写小英的句子，并抓

3、住关键词语细细体会小英的内心。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英立刻把头低了下去小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。掌声渐渐平息，小英也镇定了

4、情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。掌声掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，能使人们振奋起来！掌声掌声是_______，能____________！掌声是________，能

5、____________！作业：有感情地朗读课文。谢谢指导！