化学人教版九年级下册课题2化学肥料.ppt

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1、让课堂成为师生思维共同奔跑的场地课题2化学肥料肥料化学肥料（简称“化肥”）天然有机肥：人畜粪便、植物体等沤制的肥料。农作物生长所需要的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等C、H、O（作物从空气和水中获得）Ca、Mg、（在土壤中获得）农作物最需要补充的是N、P、K化学肥料（简称“化肥”）氮肥磷肥钾肥复合肥料一、常见化肥的种类和作用【探究新知】活动1常见化肥的种类下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养元素，指出各属于上述四类化肥中的哪一类。氨水NH3·H2O尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3磷矿

2、粉Ca3(PO4)2氯化钾KCl硫酸钾K2SO4磷酸二氢铵NH4H2PO4硝酸钾KNO3种类化肥名称及化学式氮肥磷肥钾肥复合肥氨水NH3·H2O尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3一、常见化肥的种类和作用磷矿粉Ca3(PO4)2氯化钾KCl硫酸钾K2SO4磷酸二氢铵NH4H2PO4硝酸钾KNO3铵态氮肥（NH4+）活动2常见化肥的作用（1）下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色缺氮一、常见化肥的种类和作用种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现

3、氮肥磷肥钾肥复合肥尿素、氨水、铵盐、硝酸盐能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色一、常见化肥的种类与作用植株特别矮小，根系不发达。？（2）下列植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？缺磷种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现氮肥磷肥钾肥复合肥尿素、氨水、铵盐、硝酸盐能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿。叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力。植株特别矮小，根系不发达。一、常见化肥的种类与作用缺钾茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。3.下列植株通过

4、其外表症状，告诉人们在它们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养元素？种类物质在植物生长中的作用缺乏时的表现氮肥磷肥钾肥复合肥尿素、氨水、铵盐、硝酸盐能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力。植株特别矮小，根系不发达。一、常见化肥的种类与作用硫酸钾、氯化钾能保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。缺钾缺钾缺磷缺氮活

5、动1使用化肥的功与过功：过：促进农作物的增产(1)造成土壤、水、大气等环境污染；(2)农产品受污染；(3)危害人体健康。将化肥均衡适度施用；保持低水平施用；注意保护环境；保障食品安全。活动2如何正确使用化肥二、使用化肥的功与过氮肥磷肥钾肥硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl磷矿粉Ca3(PO4)2氯化钾KCl外观气味溶解性白色晶体白色晶体白色晶体灰白色粉末无气味无气味无气味无气味溶溶溶难溶三、化肥的简易鉴别活动1.比较氮肥(硫酸铵、氯化铵)、磷肥(磷矿粉)和钾肥(氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性。合作探究背景材料：张老汉有一块用熟石灰改良过的玉米田，他发现因玉米叶面发

6、黄。他施加足量的氮肥(NH4)2SO4硫酸铵，但效果不明显。请你分析出现这一现象的原因？缺氮活动2.取研细的氮肥(硫酸铵)、钾肥(氯化钾)各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否闻到气味?硫酸铵(NH4)2SO4氯化钾KCl加熟石灰研磨有刺激性气味无刺激性气味合作探究注意：铵态氮肥不能与碱性物质混用，否则会降低肥效。区分常见的氮肥、磷肥、钾肥的方法：（1）看外观：白色晶体的是氮肥、钾肥，灰白色粉末的是磷肥。（2）加水：溶于水的是氮肥、钾肥，大多难溶于水或部分溶于水的是磷肥。（3）加熟石灰研磨：能放出刺激性味气体的是（铵态）氮肥。归纳总结现代农业丰收喜悦化学明星我爱文学

7、幸运课堂袁隆平，中国杂交水稻育种专家，杂交水稻之父。中国工程院院士。不要慌，你一定能解决！在水稻的优化配方施肥中，人们往往十分重视氮、磷、钾等大量元素化肥的配合施用，却忽略了硅、锌等微量元素化肥的施用。事实上，水稻是吸收硅较多的作物，锌对水稻、玉米等喜锌作物作用很大，增产效果很好。1.下列化肥中可以作为锌肥使用的是（）A.KClB.NH4ClC.ZnSO4D.Ca3(PO4)22.根据上述材料，请说一说你对科学施肥的一些想法。不要慌，你一定能解决！不要慌，你一定能解决！栽种“红富士”苹果树的果农有这样一