语文苏教版二年级下册13 学棋.ppt

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1、第13课学棋苏教版二年级语文下册学习目标1、理解由生字组成词语的意思,会用“一边……一边……”练习说话。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志的道理。我会读：围棋能手棋艺好像天鹅弓箭出色长进专心致志远近闻名整体感知秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。大家看看，这两个学生是怎么学的呢?小组内交流一下各自的看法。默读第二自然段，找出写他们学棋的句子。一个学生是怎么学棋的？一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上

2、几句。1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?2、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志?专心致志从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志。“一边听……一边看……”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，这位同学学得多认真呀!说话训练请同学们用“一边……一边……”说一句话。另一位学生是怎么学的呢?你能用一个词来概括他的学习态度吗?心不在焉你从哪些地方看出他学得很不专心?听着听着，走了神儿……；想着想着，双手不由得……；又去想别的事了。读读这一段。这两位学生同去拜秋为师学棋，一

3、个专心致志，另一个呢？唉，确实很不专心呀!学棋时的表现大不相同，结果当然也不一样喽，我们来看看吧！一直没有多大长进。后来那个专心听讲的学生成为——而那个老走神儿的学生，棋艺——出色的棋手。小结这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因（），所以后来成了（）的棋手；而另一个学生因为（），所以棋艺一直没有多大（）。看来，学习、读书时都要（），不能（）。专心致志出色不专心长进专心致志三心二意小组讨论一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。用“因为……所以…

4、…”把学习态度与学习结果连起来说说。2、向长辈或同伴了解围棋，了解当今我国有哪几位举世闻名的围棋能手，并收集几个他们的小故事。课后作业1、有感情地朗读课文。再见！