必修Ⅰ:2.3大气环境(一).ppt

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1、大气环境(一)高中地理必修Ⅰ第二单元之1、地球大气共分哪几层?依据什么?2、随高度而变化,对流层和平流层的气温分别如何变化?为什么? 3、对流层和平流层的大气运动分别有何特点?为什么? 4、在不同纬度、不同季节,对流层高度是否一样?为什么? 5、对流层和平流层大气与人类有何关系?探究外层对流旺盛近地面,纬度不同厚度变;高度增来温度减,只因热源是地面;天气复杂且多变,风云雨雪较常见气温初稳后升热,只因层中臭氧多,水平流动天气好,高空飞行很适合地球束缚引力小空气质点往外跑电离层(KM)12(KM)50对流层平流层高层大气O3层80千米500千米大气的垂直分布2、各大气层的

2、基本特征:随高度增加而递减下层变化很小,30千米以上,迅速升高地面是大气直接热源臭氧吸收太阳紫外线增温对流运动显著平流运动为主,大气稳定复杂多变天气晴朗与人类关系最密切人类免受紫外线伤害;利于高空飞行。有电离层,能反射无线电波,利于无线电通信无1、分层依据:大气分层气温垂直变化规律原因空气运动天气现象与人类的关系对流层平流层高层大气温度、密度和大气运动状况垂直变化地面对流层顶8~9KM17~18KM8~9KM赤道北极南极一架飞机沿10km高空从南极飞到北极,依次穿过了哪几层?平流层——对流层——平流层想一想回顾1.地球上的能量源泉是什么?2.读上图回答: (1)图中A

3、、B、C分别表示什么?太阳辐射能主要集中在哪两个部分? (2)太阳辐射为什么属于短波辐射?1.假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百,而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七,你知道这是什么原因造成的吗?回顾什么是太阳常数?它的形成需要哪些条件?探究3.为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云,气温又比晴天高?2.为什么说臭氧是“地球上生命的保护伞”?4.为什么晴朗的天空呈蔚蓝色?为什么阳光未直接进教室,教室却是明亮的?1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性?2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的?大气对太阳辐射的吸收作用地面高

4、层大气平流层对流层臭氧大量吸收波长大于0.175微米的紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线选择性大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气到地面探究氧原子吸收波长小于0.175微米的紫外线大气对太阳辐射的反射作用:参与的大气成分:特点:大气对太阳辐射的散射作用:参与的大气成分:云层、尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点:具有选择性改变太阳辐射方向为什么人们在正午前后看太阳时总是特别刺眼,而在旭日东升或是夕阳西下时看太阳就不怎么刺眼?作用形式参与作用的大气成分波长范围作用特点吸收反射散射氧原子(高层大气)臭氧(平流层)水汽、二氧化碳 (对流层)<0.1

5、75紫外线红外线吸收强烈,有选择性,大部分可见光可穿透云层、尘埃各种波长同样被反射无选择性,反射光呈白色空气分子、微小尘埃蓝色光最易被散射改变太阳辐射方向,有选择性>0.175紫外线大气对太阳辐射的削弱作用探究1、地面辐射是如何形成的?为什么它是长波辐射?2、为什么说地面是对流层大气的直接热源?3、大气辐射是如何形成的?它是长波辐射还是短波辐射?4、什么是大气逆辐射?它有什么作用?5、综上所述,大气的保温效应是如何产生的?探究大气对地面的保温原理(2)对能力很强,从而使地面辐射放出的热量绝大部分1、大气的特性(1)对能力很差,从而使大部分太阳辐射能够2、:把热量还给地

6、面,这在一定程度上的热量。选择吸收太阳辐射吸收透过大气到达地面。地面辐射吸收保留在大气中。大气逆辐射补偿了地面辐射损失大气的热力作用对地球生态系统的重要性:1、大气的热力作用,减少了气温日较差2、大气的保温效应,形成了适宜生命的温度条件仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?月球夜间由于没有大气的保温效应,月球表面辐射强烈,月面温度骤降,气温很低白天,大气削弱了到达地面的太阳辐射,气温不会太高夜间,地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面,使气温不致降得过低白天,由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面温度升得很高,气温很高大气上界地球1

7、探究1.不同太阳高度对地面辐射有何影响?为什么?2.不同地面对地面辐射又有何影响?为什么?3.除了上述原因,哪个因素也会对地面辐射产生影响?请例举说明。太阳高度角不同→①等量太阳辐射在地面的散布面积不同;②经过大气的路程长短不同,被削弱程度不同→地面得到的太阳辐射不同→地面辐射也就不同。反射的越多,地面得到的越少,地面辐射的越少,大气得到的就越少。气象因素等。白天多云较晴天气温较低。通过以上的学习,你学到了什么?大气的热力作用大气对太阳辐射的削弱作用大气的保温效应太阳辐射大气吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面大气逆辐射地面辐射宇宙空间保温效应直接热

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