人教版（新课程）2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷.doc

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1、人教版（新课程）2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识(共7题；共39分)1.（8分）读拼音，写词语。chuī fújù jílüè duòjuàn yì____________________________yìn héncòu shùǒu ěrxiān xi____________________________2.（9分）我会查字典。（1）“梅雪争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查_______部，再查______

2、_画；它是一个多音字，在这个句子中应读_______。我还能写出它的另一个读音：_______，组词：_______。（2）“曲”是_______（独体字 半包围结构），如果按部首查字法查字典，应查_______。它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句中“曲”的读音。①一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。_______②碧绿的池塘边上，有一条弯曲的小路。_______3.（3分）根据课文《风娃娃》填一填风娃娃它做错了哪几件事：吹走了_______    吹跑了_______    吹折了_______4.（3分）找出课文《青海高原一株柳》

3、中打比方的句子，抄下来，说说把什么比作什么。句子： _______。（把 _______比作 _______）5.（5分）把肯定句改成双重否定句第6页共6页①离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。②楚王只好尊重晏子了。6.（6分）把句子补充完整。（1）盛年不重来，_______。_______，岁月不待人。（2）_______，白了少年头，空悲切。（3）少年易老学难成，_______。（4）多少事，从来急；_______。一万年太久，_______。7.（5分）连线二、阅读理解(共2题；共24分)8.（11分）文言、文化夸父

4、不量力①,欲追日影,逐之于隅谷之际②。渴欲得饮,赴饮河、渭③河、渭不足,将走北饮大泽.未至,道渴而死，弃其杖,尸膏肉所浸④,生邓林。邓林弥广数千里焉。【注释】①本文选自《列子·汤问》。夸父:古代传说中的人物。②隅（yú）谷:古代传说中日落的地方。③河:黄河,滑:渭河,大泽:大湖。传说在雁门以北。⑤邓林:桃林。（1）这个神话传说叫作_______中国神话传说历史悠久,留下很多妇孺皆知的动人故事,比如_______、_______（2）材料里提到了好几处地名,比如_______（3）给“未至,道渴而死.”这句话选择正确的解释,将答案序号

5、填在（）第6页共6页A.还没到达,就在路上渴死了。   B.将要到达,又在路上死了。c.最终到达,又在路上渴死了。   （4）你认为夸父是一个怎样的人物?对于他“欲追日影”,你怎么看?9.（13分）课内阅读。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的

6、雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（1）为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”？（2）阅读后回答。①省略号的作用是_______。②试着写出省略的内容_______；_______。（3）盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？三、语言表达(共1题；共1分)10.（1分）我最_______的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。第6页共6页参考答案一、基础知识(共7题；共

7、39分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、第6页共6页6-3、6-4、7-1、二、阅读理解(共2题；共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、语言表达(共1题；共1分)第6页共6页10-1、第6页共6页