人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末测试题试卷（C卷）.doc

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1、人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。(共11题；共87分)1.（3分）我是拼写小能手。tiàowǔtuōdìwěibɑ_____________________2.（10分）看拼音，写词语。zhǔn bèiqiánɡ bìfú zhuāngchī bǎobào yǔ___________________________________

2、dǎ bànròng qiúzhù yìyīn cǐbào fēng___________________________________3.（5分）看拼音填汉字xiāng jiāobǐ tǒnggǔ dǒngjiǎ rúshū fu___________________________________4.（6分）比一比，组词语。渡_______    倦_______    坐_______度_______    卷_______    座_______5.（12分）把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只

3、写序号）①坐井_______天   ②完_______归赵   ③拾金不_______   ④目_______口呆⑤指_______为马   ⑥_______竽充数   ⑦垂头_______气   ⑦大公无_______Ⅰ描写人物品质的：_______第9页共9页Ⅱ描写人物神态的：_______Ⅲ出自历史故事的：_______Ⅳ出自寓言故事的：_______6.（11分）日积月累。（1）人非生而知之者，_______？（《师说》）（2）一鼓作气，再而_______，三而_______。（《左传》）（3）种树者

4、_______，种德者_______。（《墨子》）（4）在_______的日子里，在_______的世界里的我能做些什么呢？只有_______罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如_______，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_______了；我留着些什么痕迹呢？（5）练习一千曲子之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器，正所谓“操千曲而后晓声，_______”。7.（3分）解释画线的字。题西林壁    题：_______。   西林：_______。只缘身在

5、此山中。    缘：_______。8.（5分）每当爸爸妈妈下班回家，你有什么想对他们说的或者想为他们做的，请写一写。9.（5分）陈述句与反问句互换。①新中国成立60多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。②丹顶鹤、麋鹿……哪个不是我们人类的好朋友？10.（19分）经典课文绚烂回放。 （1）狼牙山顶峰响起的壮烈口号声至今萦绕耳畔！那声音惊天动地，气壮山河！课文是按照_______顺序记叙的，列出小标题分别是：接受任务——_______——_______——_______——跳下悬崖。第9页共9页（2）学习《开国

6、大典》我知道：_______年_______月_______日_______在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到_______，传到_______，使全中国人民的心一齐_______。（3）作为一代伟人毛主席不仅政治才能显赫，诗词成就造诣匪浅。在《七律·长征》中概括红军历经艰险、勇往直前的一句诗是_______，预示长征胜利、欢腾喜悦的一句诗是_______。我喜欢他写的《卜算子·咏梅》的最后两句：_______，_______。（4）汉字形体的演变源远流长

7、，从最早刻在龟甲兽骨上的_______开始逐渐改进而来。我还知道的汉字字体有：_______、_______、_______。11.（8分）先解释加下划线的字的意思，再写出下面句子的意思。（1）尝与诸小儿游。尝：_______。           诸：_______。意思：_______。（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。竞走：_______。   唯：_______。意思：_______。（3）取之，信然。信然：_______。意思：_______。二、阅读理解。(共1题；共21分)12.（21分）现代文阅读

8、青菜可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融会，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。第9页共9页你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任