浅谈如何提高机械加工技术课程的教学质量.pdf

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1、EXPLORATION教学探索编辑李黄珍浅谈如何提高机械加工技术课程的教学质量文/席善华中职机械加工技术是一门理论性和实践性都很强学生之前没有实践动手的经历，单凭教师讲解和简单的学科，它集金属切削原理、机床与夹具、机械加工工的演示，学生是无法理解这些理论知识的。笔者在讲艺三门课程为一体，应用性较强，与实践联系紧密，内解铣床的组成这一节时，先用多媒体给学生展示，让容比较抽象，对于基础薄弱的中职学生来讲，学习难学生对铣床各个部分的结构名称有一个大致的了解，度较大。本文简要阐述了中职学校机械加工技术课程然后让学生分组观察铣床的结

2、构，最后让学生动手开的教学现状，并据此重点提出了提高机械加工技术课动铣床，强调重点体验升降台、横滑板、工作台、回转程教学质量的一些措施。盘这些部件的运动，这样学生对铣床的认识就加深了。目前中职学生大部分都是初中阶段的后进生，为这体现了在教学中“以学生为主体、教师为主导、实践了以后求职的需要，部分学生自愿进入中职学校学习，为主线、技能为目标”的现代教学理念。但还有一部分学生迫于外界压力，不得不进入中职学二、提高课堂教学质量校学习。因此这些学生学习目标不明确，文化基础较差，上课迟到、睡觉、看小说、玩手机等现象较为常见，1.少讲

3、精讲课本内容致使教学工作较难展开，很难取得较好的课堂效果，机械加工技术课堂教学与实践联系紧密，一部分内更别说取得较高的教学质量了。容要在实际操作中亲自体验后才更容易掌握。例如笔者笔者结合近几年的教学实践，就如何提高机械加在讲解螺纹加工时，重点讲解螺纹的分类和车削方法，工技术课的教学质量浅谈如下几点建议。而将加工螺纹的注意事项和螺纹的加工过程安排在实践中去学习，这样学生既理解了螺纹的车削原理，又掌一、更新教学理念握了车削螺纹的过程，同时又提高了课堂教学质量，当机械加工技术是一门涉及内容较多的课程，同时然这对培养学生的学习兴趣

4、也是有很大帮助的。它又是某些专业基础课的后续课程，一般应在学习完2.理论实物化，让学生参与课堂教学机械制图、公差配合与技术测量和机械基础等课程相机械加工技术课的知识点多，实践性较强。而这些关基础知识后，才安排学习机械加工技术。有些知识学生基本上都是初中毕业生，文化基础知识差，接受点不在实践操作中去亲身体验是比较难理解的，由于能力、分析能力、思维能力普遍偏低，同时对生产实践否会运用所掌握的知识，看他遇到实际问题时会不会单一的考试模式，让整个教学过程成为评估学生成绩用他所掌握的知识对实际问题进行具体有效的分析，的一个重要部分。

5、在专业教学中引入多元化评价，围并从中找到解决实际问题的办法。因此，在教学中，特绕公共基础课程和专业技能课程，突出与综合职业能别是实践教学中，教师提供一些富有挑战性和探索性力相对应的学习成绩评价，注重学生专业知识的运用、的问题，激活、放飞学生的思维，同时采用自评与互评，技能的掌握，以及综合素质的提高，引导、激励学生按并适时引入行业与企业参与评价，使学生在实践中看照岗位职业能力的需要，全面学习。注重学生学习和到自己的不足，在学习活动中及时调整自己的学习目实践过程、学习态度与情感的形成与发展，把过程性标，实现自我挑战，促进学生知

6、识能力的共同提高。总评价与终结性评价有机结合起来，从而客观评价学生之，课堂教学实施具有导向性、激励性和发展性，评价的学习行为，让每位学生的优点和特长都可以显现，体制多元化评价，使学生的思维得到飞跃，明确自己都能获得成功的喜悦，享受学习的快乐，这样有助于的学习目标，重视知识基础学习和动手能力的培养，提高学生的综合素质及能力，增强学生适应岗位及职给课堂教学带来了新的活力。这样有利于学生的知识业变化的能力，拓展学生的可持续发展能力。同时发能力并举及教师教学水平的提高，从而进一步实现教现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学

7、学的发展。生积极主动地实现自身发展。总之，中职数学教学评价不应拘泥于一种形式，应五、多元化评价解决“素质教育”与“专业教该因人而异、因课而异、因时而异、因发生的情况而异。学”的兼容问题教师利用多元化评价来提升课堂教学，不仅能为课堂在教学中，要改变目前中职课堂教学现状，就必教学添色，更能提高中职数学课堂的教学实效。须激发学生对学科的兴趣，调动学生的积极性，改变（作者单位：福建省上杭职业中专学校）20170177EXPLORATION编辑李黄珍教学探索缺乏感性认识，因此对较深的概念难以理解，长期如学的情绪。活跃课堂气氛，是教师

8、良好教学能力的一此，他们便会失去学习的兴趣，缺乏继续学习的动力。种体现，这样的讲课方式能够给学生营造一个轻松的针对这种情况，笔者在讲解车刀角度时，先拿出几把学习环境，激发他们的学习兴趣。车刀样本，让学生认真观察车刀并了解车刀切削部分三、加强实训教学的组成（三面、两刃、一尖），接下来用多媒体展示并具体分析