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时间:2020-02-29
《人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标(共6题;共40分)1.(6分)辨字填空。(袄 沃)皮_______ 肥_______ 棉_______(揍 凑)_______合 挨_______ 拼_______(炕 坑)深_______ _______头 人_______2.(6分)填写成语_______ 大____
2、___ 粗 精神_______ 3.(6分)按课文《人有两个宝》内容填空。rén yǒuliǎnɡɡebǎo人 有 两 个 宝,shuānɡ hé nǎo双 _______和_______脑。shuānɡ huìzuò双 _______会 做_______,nǎohuì sī kǎo_______脑 会 思 考。nǎo______________ _______ _______脑,第7页共7页cái nénɡ yǒu chuànɡ zào才 能 有 创 造。4.(12分)根据课文内容填空。(
3、1)A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。D.人们在延安度过的革命岁月。第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表_______;第一个“你”代表_______;第三个“你”代表_______;第四个“你”代表_______;(2)A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。诗的第4节中,“航天飞机”和“电子计算机”代表_______,“老牛破车”代表_______;“宝塔山”代表_______。5.(3分)我给句中划线
4、的汉字选择正确的读音。①那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸_______(bèng bìng)出鲜血来。②那只大虫又饥又渴,从半空里蹿_______(cuàn cuān)下来。③(武松的)酒力发作,踉踉跄_______(liàngqiàng làngcāng)跄地奔过乱树林。6.(7分)句子训练。(1)我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。(缩句)(2)扩句。_______的白云倒映在_______的河水里。二、现代文阅读(共2题;共45分)7.(20分)阅读下文,回答问题第7页共7页武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪
5、在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一___,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一___,___在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一___。武松一___,又___在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一___。武松一___,又___在一边。(1)按课文内容在横线上填上动词。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一_______,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑
6、来,一_______,_______在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一_______。武松一_______,又_______在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一_______。武松一_______,又_______在一边。(2)本段主要写_______的场面。(3)大虫进攻主要有三招_______、_______、_______。武松对付这三招的动作是_______,这样的好处是_______。(4)文中的“闪”字能换成“躲”字吗?为什么?8.(25分)阅读下文,回答问题。一
7、只老鼠刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài)住了它。白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应(yīng yìng)该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中(zhóng zhōng)了它的要(yào yāo)害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:“反正我(已 以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé huó)气,可否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了。”两只猫同(意 义)了。他俩一
8、左一右守在洞口,几个时(晨 辰)过去了,结果它俩连老
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