小学数学教学质量的提升策略.pdf

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1、Ｉ热点透视Ｉ小学数学教学质量的提升策略福建省三明市建宁县均口中心小学熊桂娇【摘要】小学阶段是学生思维发展和能力提升的关键阶段，能够对数学产生积极的印象。这样学生才能够真正地喜爱上数学学习。而小学数学教学对于学生思维能力的发展具有极其重要的影响、科，高质二学的利用多媒体技术进行教学量的小学数学教学能够有效促进学生思维能力的发展，让学生的数学在实际教学的过程中教师也应该积极利用多媒体技术进行教学，，素养得到有效的提升。随着时代的变化，小学数学也需要积极的调整现代多媒体技术的发展为小学数学教学的发展创造了更多的可能

2、。比以适应时代的要求这样小学数学教学的质量才会得到真正的保障。如在教学《图形的认识》这部分内容的时候传统的教学模式是教师，，现代小学数学教学要根据实际情况积极地调整教学模式，找到最合适直接讲解书本内容学生只能够依靠书本的图画和自己的想象进行学，现代学生发展需要的教学模式，这样才能够真正保证小学数学教学的习，但是小学生的实际生活经验是比较少的，在学习的时候，学生经质量。常会出现无法和教师沟通的问题在这样的情况下学生的数学学习，，【关键词】小学数学；教学质量；提升建议必然会出现比较大的问题。然而运用多媒体教学却能够比较好

3、的解决冋师止图成３现代小学数学教学廳的提升需要麵在教学的时雖据学生的图样ｆ的就观动２：ｆ＾实际麵进行鮮这样才能够真正保证小学鮮的教学质量这是，。２３＝＾ｆｉｆ了一按生求旋转和变换’样来’生谷因为现代小学生的个１４发展比较翻，传统的教学已经不适合现代学ｆ：：￥［乙：＝能麵力獅以明臟此外＠雕？技术生的学习酿，。越麵觀Ｔ教酬鮮祕獅触麵＿，＾Ｕ＾＾行教学不仅仅能够提升堂学习过程中学生对的理解能力同时整’，这样才娜紧跟现代素质教育的要求，也只有这样才能够真正满ｆ＝＾足现代小学鮮鮮的魏脖赃朝＿賴正概自己議，比较手数子教子对

4、子抽象思维的要？但是小子生的自控能力比力。在素臓育的背景下，小学数学教学麵的提升其实不仅仅是学＾＾＾较因此，当学麵对冋题时候’经常会因为解决不了冋题选生知识能加撕，更應要酿学生数学思维的发獅鮮综合能ｆ＾麵，避一来课堂鮮的效率纖会出现比较大的冋题雜。而厄用力的提升’，这才是现代素质贿的关键也麵代小学数学教学随，多媒体进行教学能够比较好的解决这些问题。在小学阶段，学生对于＾动态事物的兴趣远远大于静态的事物所以当教师利用多媒体给学生，、多用鼓励的方式和学生进行交流＇漫、图片等内谷的生的学习兴趣会得到极大的在现代小学数学

5、教学的过程中教师应该注意多使用鼓励的方式放映视频，学，提：ｆ，升其注意力会集中在教学内容上这样学生的学习状态可以对其和学生进行交流’，，麵这种方法獅学生建立信心，为学生数学能力学习量提升趟但的促进作的发謝下翻獅批评学生是常有的一件事。在课堂上当教师，，＝ｆ＾＝上课提问而学生们回答错误时可能会受到批评、提升麵的蛋以保通学质量。当学生们上课开小，〒〒差，，没认真听麵可能会受麵评；当学生考试成麵細，同样生习醒产生巨大的响。现代小学数学教学的过程中，教师的也可能受到批评。麵教师应该注意到小学阶段的学生们正处于，，，然分重要＾

6、、地位’因此学校麵要保证教师的质量’必须定綱教一成长和发育的关键时期，，自尊腦有时雛师们的句批评可能会２：’针纖师队伍中存棚问题有针对性的对他们的心灵造成伤害师进行’应紐时采，让細動卩厌恶这门课程，甚至是老师。所措臟，行麵３。举个例子来讲’校可以定麵教师进行考核通过以麵的评很可能会使得学生纖师产生消棚情绪甚至对这门’，Ｊ式等的鮮麵一听谏、考式考查教’盤３１＊帀的教学能力出课产生消勵情绪。，这对学生学习廳的提升是极其不繼在实际ｉ３？现问题，就要采取措臟行处理以此来保证教师队細高麵教学的过程中，，麵应该以平等的态度对待学生在

7、学生成长和发展，＇现代小学数学教学工作的展给教师提出了一些新的要在实的过軸，麵应该以陪伴者酿細学生平等槪，據学的过程际一教学的过軸师要根据２实际情况雛教学的模式际一教学中麵的鮮生建立平等的关系时多麵学生’教’在实，帮鮮生建立起，同的过軸不断灌和改进’针对不同学生的特点餅＿学工作’自信心这样学生才会对数学学习产生积励隱。举悔来讲，，只有现代学数子教学的质量才能够得纖正的提升。笔者在评讲试卷的时候不会直接开讲，而是会先将考试戯比较好的【老又献】学生表扬一番是同时一，但笔者也会根据每个学生的考试情况的不，＾＾＞１部何叶．

8、教子质量的有效途径Ａ提Ａ小学教．［１［中华教育理论同尽可能地表扬每－个学生］。比如说有的学生的进步是比较快的、有：—与实践科研论又成选编（第１卷）厕．的学生在处理问题的时候