基于创新创业能力培养的电子信息工程专业实践教学体系研究.pdf

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1、2017年1月教育教学论坛Jan.2017第2期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO.2基于创新创业能力培养的电子信息工程专业实践教学体系研究曲强，杨永辉，迟涛（辽宁科技大学电子与信息工程学院，辽宁鞍山114051）摘要：针对国内外创新创业教育发展的现状，结合电子信息工程专业的特点，以创新创业教育为核心，从校内外实验和实践环节出发，阐述我校电子信息工程专业实践教学体系的培养目标和建设思路，形成“电子产品设计”、“嵌入式系统软件开发”、“信号处理算法与实现”实践群，完善电子信息工程专业创新创业实践教学体系。关键词：实

2、践教学体系；电子信息工程专业；创新创业能力中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2017）02-0137-02在培养具有创新精神和创业意识的应用型人才程专业自身特点，探索符合我校实际的电子信息工程过程中，实践教学是巩固理论知识并将知识内化为能专业的实践教学体系刻不容缓。力的重要环节，是培养学生掌握科学方法和提高操作二、构建创新创业实践教学体系需要解决的几个能力的必由之路。而电子信息工程专业属于实践性极关键问题强的应用型学科，在科技快速发展的今天，电子信息从电子信息工程专业的实际出发，按照被服务行技

3、术发展迅速，新技术层出不穷，如何提高电子信息业对电子信息工程专业学生的专业实践能力和专业工程专业学生的创新精神和创业能力，形成完善的实技能的需求，调整和优化课程实验教学内容、校内实践教学体系对电子信息工程专业的人才培养具有重践环节、校外实践环节及创业实践环节，建立一套具要的意义。有自己特色的、突出应用能力培养的、科学合理的电一、实践教学在培养学生创新创业能力中的作用子信息工程专业实践教学体系，为社会培养更多具有在国内，《国家中长期教育改革和发展规划纲要扎实的专业技能、创新精神、创业意识的应用型技术（2010—2020年）》和《

4、国家教育事业发展第十二个五人才。年规划》两个重要教育改革规划文件非常明确地指出1.明确专业培养方向，突出办学特色。随着科技的各高等院校教育改革的重点发展方向是“加快培养重发展，我国经济正处于转型时期，电子信息工程专业点领域相对紧缺的应用型人才，优化学科布局，办出对具有较强创新精神和创业意识的应用型人才需求各自特色，为地方服务”。清华大学、南京大学、浙江大日益增加，如何结合电子信息工程专业的特色，以服学、北京邮电大学等许多重点大学先后进行了电子信务行业为目标，培养出更多的能够胜任电子产品设计息专业人才培养模式改革，经过多年实践检

5、验已经取与开发的、具有创新精神和创业意识的高级应用型技得了很多成功经验。但是各高校的性质和特点并不完术人才直接关系到电子信息工程专业的未来。全相同，其人才培养模式虽有借鉴，但差异较大，尤其2.建立开放的实践教学模式，激发学生的实践兴对于地方高校电子信息专业教学体系的改革还未有趣。兴趣是最好的老师，只有充分发挥学生的主观能成熟经验可供借鉴。因此，紧跟本科高校教育转型的动性、充分发挥学生的潜能，才能使教育效果事半功时代步伐和适应新形势发展的要求，根据我校地方背倍。鼓励学生参加各种创新、创业协会，制定行之有效景和电子信息工程专业自身

6、特点，探索符合我校实际地激励学生参与大学生创新创业项目及教师科研项的电子信息工程专业的实践教学体系刻不容缓。目的政策，鼓励学生参加各种学科竞赛，制定合理可因此，紧跟本科高校教育转型的时代步伐和适应行的实践教学学分置换方案，形成“协会+项目+竞赛”新形势发展的要求，根据我校地方背景和电子信息工的实践教学模式，吸引更多的学生利用业余时间进行收稿日期：2016-08-29基金项目：2015年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目，辽宁科技大学创新创业教学改革研究项目（cxcy-2015-03）作者简介：曲强（1972-），男（汉族）

7、，辽宁省海城市人，博士，副教授，电子系主任，研究方向：信号与信息处理；杨永辉（1971-），男（汉族），辽宁省海城市人，硕士，副教授，研究方向：模拟移动床研究；迟涛（1972-），男（满族），辽宁省岫岩市人，硕士，讲师，研究方向：复杂系统建模研究。-137-2017年1月教育教学论坛Jan.2017第2期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO.2产品的设计和仿真，提高学生的实际能力、创新精神设计及调试为主，重点在于培养学生设计工业检测仪和创业意识。表、通信产品、日用消费电子产品的能力。“嵌入式系3.提高教师开发设计实

8、践教学能力，保证实践教统软件开发”实践群重点培养学生基于嵌入式操作系学有序进行。多来来，我国教育或多或少地受到精英统的智能电子产品的开发能力，强调的是软件的开教育思维的影响，存在重理论、重研究、轻实践的惯性发、设计、调试能力。“信号处理算法与实现”实践群对思维，越来越多的青年