春酒+人教版语文+董丽.ppt

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1、春酒琦君qí出示学习任务：环节一：1、语文活动一：通过以下问题完成学习目标这杯饱含深情的“春酒”，你尝到了怎样的味道?作者仅仅是怀念家乡的春酒吗?2、语文活动二：通过合作完成学习目标课文中许多细节写得很有情趣，很传神，勾画出你最喜欢的细节，说说喜欢的理由。味道：春酒之乐快乐有趣难以忘怀！味道：春酒之俗有些风俗有迷信色彩，但更多的是美好的愿望、乡亲们的淳朴和热情，这更让人难以忘怀！味道：春酒之情作者通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。活动一：展示小结光阴荏苒，她还能品到

2、道地的春酒的味道吗?琦君生于温州，12岁迁于杭州，1949年至台湾，后迁于美国。自去台湾，50多年没有回过温州。她在相思中深情的说：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的思念，也就与日俱增了。”2006年6月7日凌晨，90岁高龄的琦君永远搁下了那技生花妙笔。临终前念叨“我想回到自己的家乡啊！”琦君认为：好的文章必须语语动人，字字珠玑。她的散文不雕琢,不粉饰，文笔如行云流水，舒放自然。虽然是散文，但琦君笔下的人物都栩栩如生，这主要得益于成功的细节描写，找出你喜欢的地方展示，分析人物给你留下的印象。活动二：展示人物细节描写细节品析示例：“我呢,就在每个人怀里靠

3、一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。”这一典型细节，借用动词“靠”、“点”、“舔”，形象逼真地描绘出童年的“我”的天真、可爱，“在每个人怀里靠一下”更写出了邻里之间的亲密,大人对小孩特有的关爱。写作指导：细节是文章鲜活的花朵细节描写往往只抓住人物细小的动作、简短的话语、细微的表情来凸显人物个性特征。叙述是基础使文章立起来，描写是细节使文章活起来，抒情是中心使文章有味道。写出感悟琦君的故乡情结是：春节里母亲泡的春酒芬芳四溢，让人魂牵梦绕。老师的故乡情结是：春天里那漫山遍野的山花，争奇斗艳，让人感到乡村的芬芳气息。我的故乡情结是：------课堂小结：家乡是一道永不褪色

4、的风景；家乡是一段永不忘却的记忆；家乡是琦君手中的那一杯春酒；饮了，就会化作思念任年年岁岁，花开花落。任世间万象，纷繁变迁在我们的心底永不老去。