了解作者，理解生字词.ppt

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1、树绿荫浓大自然是人类之母，人类一直享受着大自然的恩泽。青山绿水百花盛开面对此情此景，你最想说什么？你可以用哪些词来表达你对自然的赞美之情。谈一谈工厂排放污水浓烟滚滚漫山遍野的垃圾汶川地震泥石流西南大旱大自然的愤怒洪水灾害洪水人类曾宣称要征服自然，而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜。敬畏自然严春友（议论性散文）严春友，山东人。主要论著有：《宇宙全息统一论》、《精神之谜》等。《大自然的智慧》一文入选1998年中国散文排行榜。创立了震惊世界科学界的宇宙全息统一论”，在学术界产生了广泛而深刻地影响。读课文，初步感知文章内容。任务：注意本文字词轻松阅读不自量力咫尺鲲鹏蓬蒿狼藉斑斑不

2、过尔尔相形见绌高深莫测不值一提精巧绝伦混淆美味佳肴liàngzhǐkūnhāojíěrchùcètílúnxiáoyáo看谁读得准！课文朗读蓬蒿：咫尺：狼藉：呐喊：自不量力：相形见绌：精巧：佳肴：飞蓬和蒿子，借指草野。比喻距离很近。乱七八糟，杂乱不堪。大声喊叫助威。不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。互相比较之下，就显出一方的不足之处。精细巧妙。精美的菜肴。看谁说得对！3）多音字cáng隐藏收藏储藏藏zàng库藏宝藏安藏整体感知这是一篇议论性的散文，是用来谈论（表达）自己对某些问题看法和主张的文章，本文主要谈论的是什么问题？找出表达作者观点的语句，划分文章结构。一，自读

3、课文，整体感知。1，本文谈论的是＿＿和＿＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿　，＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。2，表达作者观点的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿人自然征服自然敬畏自然爱护自然忧患最后一段引论（1）“征服自然”，不自量力（2-4）人类的智慧（2-5）（2-7）（5）自然的智慧本论（6-7）人类智慧与自然智慧的关系（8-9）宇宙的生命结论（10-11）敬畏自然议论性散文不同于抒情性散文，也不同于一般的议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的理路，有论点有论据有论证，但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩。

4、讲究形象的语言，文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。议论性散文议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。议论文包含论点、论据、论证三个要素。议论文的相关知识论点文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。多数情况是在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。论据就是证明论点的材料、依据。类型有：①事实论据，作为论据的事实材料，可以是a具体的事例，b概括的事实，c统计数字，d亲身经历、感受。②道理论据。 作为论据

5、的理论材料，可以是a前人的经典著作、至理名言，b民间的谚语和俗语，c科学上的公理、规律等等。论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论证方法：举例论证，引用论证，道理论证，（正反）对比论证，比喻论证等多种论证方式的总称议论文知识三要素：论点，论据，论证论点：需要证明什么（作者的观点）论据：用什么来证明论证：怎样证明（过程）事实论据　道理论据论证方法：举例论证，引用论证，比喻论证　对比论证课文讲解1、怎样理解作者所说的“敬畏自然”的

6、内涵？“敬畏”有两层含义：一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，充分认识自然界的一切都有存在的意义。一层为“畏惧”，但不是原始人对大自然的惩罚。敬畏自然｛尊敬　敬重畏惧→（１）为什么作者提出要敬畏自然？（２）为什么要敬畏自然？（3）为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？问题探究为什么要提出敬畏自然？作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人常常与自然对立，宣称要征服自然，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然，爱护自然，人与自然才能和谐发展。人类自身也是自然的一个组成部分，人类的智慧、人类的创造是无法与大自然相比的；人类的智慧也是自然赋予的，是自然智慧的

7、一部分；宇宙是个大生命，人只是宇宙中的一种生命形态，宇宙中其它的一切生命和人类是平等的。为什么要敬畏自然？第一，即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间还是非常狭小的。第二，人类的认识史也是一部不断纠错的历史，一万年以后看今天，我们的认识还很幼稚。第三，矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。第四，作者推断，在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，在太空人看来，人类的智慧就算不得什么。由此，作者认为在大自然面前，人类的智慧并不值得骄傲。文中作者将人类智慧和大自然的智慧作了哪些方面的比较？得出了什么结论？如何理解连苍蝇蚊