化学人教版九年级上册气压变化在化学实验中的应用.ppt

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1、“人往高处走，水往低处流。”俗话说氨气水中考模拟回放如图，挤压胶头滴管，将少量水挤入充满氨气的烧瓶中。过一会儿，将弹簧夹打开，可观察到烧杯中滴有酚酞溶液的水会在导管中上升，形成红色的喷泉，形成这一现象的原因是。气压变化在化学实验中的应用巢湖市夏阁镇西峰初中韩伟◆知识抢答：请根据图片内容，从实验名称、实验现象、操作注意事项等方面进行抢答，看谁回答的又快又好。冒气泡现液柱水进入集气瓶，液面上升至1/5刻度处防止水槽中的水倒吸瓶子变瘪图一图二图三图四请从实验名称、实验现象、操作注意事项进行抢答◆知识抢答：冒气泡：现液柱：水进入集气瓶，液面上升至1/5

2、刻度处：防止水槽中的水倒吸：温度升高气压增大气体被排出气压减小气体反应，生成固体气压减小温度降低气压减小瓶子变瘪：气体消耗气压减小图一图二图三图四讨论：1、在这几个实验中，分别产生这些现象的原因是什么？产生气体气压增大冒气泡：现液柱：水进入集气瓶，液面上升至1/5刻度处：防止水槽中的水倒吸：温度升高气压增大气体被赶出气压减小气体反应，生成固体气压减小温度降低气压减小瓶子变瘪：气体消耗气压减小图一图二图三图四讨论：2、你能用分子原子知识解释容器内气压变化的原因吗？气压增大：气压减小：分子运动速度加快、分子间间隔增大、分子运动速度减慢、分子间间隔减

3、小、分子数目增加分子数目减少产生气体,气压增大整理我们的知识储备气体生成温度升高氧气二氧化碳氢气加热溶解放热反应放热压强变大整理我们的知识储备气体减少温度降低氧气二氧化碳降温溶解吸热压强变小气压差围绕气压差，中考怎么考？检查装置气密性测定气体的体积综合实验的现象分析及设计控制反应的发生和停止如何检查装置的气密性？为什么要把导管没在水下？思路：①制造密闭体系为什么要用手握试管？②制造气压差为什么要制造气压差？思考：判断装置是否漏气，应注意观察什么位置？③观察气压较小的一方，是否有相应现象出现为什么要观察这儿？——气体(或液体)的流动方向（一）应用

4、压强变化检查装置气密性现象找不同长颈漏斗下端有水柱上升长颈漏斗下端冒气泡如图所示，分别推拉注射器活塞，各出现什么现象，证明该装置气密性良好？问1：该装置用什么方法制造出密闭体系？问2：该装置用什么方法制造气压差？问3：判断现象的技巧是什么？12、（2013•安徽）空气是人类活动必需的自然资源．工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气．（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）链接安徽中考真题猜想：当夹紧弹簧夹，会发生什么现象？打开弹簧夹呢？固液分离，反应停止固液接触，反应发生（二）应用气压变化，控制化学

5、反应适用范围：固体-液体常温反应且固体颗粒较大控制反应的发生和停止原理：利用装置内气压的变化，使反应物接触或者分离。你学会了吗？回顾课本排开水的体积收集气体的体积（三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析一定量的石灰石与足量稀盐酸充分反应，如何测定产生二氧化碳的体积？水面上放一层植物油起什么作用？植物油上方原有的空气对实验结果有没有影响？小兵用上图装置测定锌粒与稀硫酸反应生成氢气的体积，仪器的连接顺序为________；其中量筒的作用是__________________________________f-e-g根据进入量筒中水的体积，判断

6、生成氢气的体积链接安徽中考真题2013年15题（2）反思：若移出g导管中存有水，会导致测量结果偏小若，会导致测量结果偏大加入装置内的液体会排开一定体积的气体如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内液体Y滴入瓶中时，若导管口有气泡产生。则X为，Y为。气压变大原因温度升高产生气体NaOH溶于水二氧化锰与过氧化氢溶液反应生成O2活泼金属与酸反应生成H2碳酸钙或碳酸氢钠等物质与酸反应生成CO2CaO与水反应（四）应用气压变化，解答具体问题气压变大如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内液体Y滴入瓶中时，若导管口液面上升。则X为，Y为。气压变小原因温度降低：气体被反

7、应：物质溶于水吸热（NH4NO3溶于水）溶液与气体反应（NaOH溶液与CO2反应等）（四）应用气压变化，解答具体问题气压减小链接安徽中考真题（2014年13题）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：(1)甲装置：①仪器a的名称为____________。②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。(2)乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为________________

8、___________。③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是_________________________。