《敬畏自然课》件.ppt

《敬畏自然课》件.ppt

ID:49299540

大小:390.00 KB

页数:23页

时间:2020-02-03

《敬畏自然课》件.ppt_第1页
《敬畏自然课》件.ppt_第2页
《敬畏自然课》件.ppt_第3页
《敬畏自然课》件.ppt_第4页
《敬畏自然课》件.ppt_第5页
资源描述:

《《敬畏自然课》件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、严春友敬畏自然宇宙与人_标清.flv第一课时学习目标1、朗读课文,疏通生字词。2、自读课文,整体把握文章内容,理清文章思路。3、了解议论性散文的特点。难点字词注音、解析:讨论交流:本文写了什么内容?饱含作者什么样的感情态度?本文谈论的是人与自然的关系。作者认为,人类不要再宣称什么“征服自然”,应该“敬畏自然”爱护自然。”讨论交流:自读课文,想一想文章思路是怎样的?首先,作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧接着,作者进一步的阐述人类智慧与大自然智慧的关系最后,作者从自然智慧进而论述宇宙生命,得出结论精度思考

2、1、本文写了什么内容?包含了作者怎样的情感态度?本文谈论的是人与自然的关系。作者认为,人类不要再宣称什么“征服自然”,应该“敬畏自然””爱护自然。”2、文章思路是怎样的?圈画出文中表达作者观点的语句。明确文章思路:首先,作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧接着,作者进一步的阐述人类智慧与大自然智慧的关系最后,作者从自然智慧进而论述宇宙生命,得出结论议论性散文的特点:主要使用议论性表达方式,内容是议论性的。通篇有议论的思路,有论点、论据。富有文学色彩,特色显著:讲究形象的语言、文学的语言,有浓郁的抒情成分和

3、感情色彩。第二课时学习目标1、精读课文,探究理解课文内容,正确把握人与自然的关系。2、品读课文,品味课文精彩的语言,学习课文的写作方法。复习导入:本文写了什么内容?包含了作者怎样的情感?明确:本文谈论的是人与自然的关系。作者认为,人类不要再宣称什么“征服自然”,应该“敬畏自然””爱护自然。”作者为什么提出要“敬畏自然”呢?这是针对人与自然对立的观念提出的。人往往提出要征服自然,虽然有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,遭致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐

4、发展。为什么说“敬畏自然”,就是“敬畏我们自己”?因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,人类与自然本来就是一体的,都是宇宙的组成部分。虽然生命形态有高低之别,存在形式不同,却都是相互平等的生命。所以,敬畏自然,就是敬畏生命,敬畏我们自己;爱护自然,就是爱护人类生存的家园,爱护我们自己。语言品读本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句,读一读,并说说其中包含的深意。1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?含义:比喻、反问。掉入陷阱,就有危机。人

5、类开采矿物留下无数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。运用比喻和反问形象地写出了人类面临的危机,催人深思。2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。含义:把宇宙拟人化了,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。3、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。含义:宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们是与我们是平等的生命,是我们的弟兄。 运用了比喻的修辞。“弟兄”体现了

6、宇宙间的一切生命是紧密联系、不可分割的。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?含义:使用反问,更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。行文特点:总说----分说巧妙运用对比手法多角度(视野开阔)层层推进的论证方法写作手法:对比运用,立论充分逐层深入,水到渠成运用拟人,形象亲切运用反问,语气强烈排比比喻,感情炽热拓展延伸:读着作者这精辟的论述,理性分析,你打算如何将“敬畏自然,爱护自然”变成具体行动?本课小结:一篇议论性的散文,作者运用层层推进,水到渠成的论

7、述方法让我们认识到自然是伟大的,它有着深邃,高超的智慧;我们是大自然的一部分。我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,真正与自然和谐相处。爱护今天的自然,自然将呵护我们的明天。作业:每个同学写一条以“保护自然”为题材的宣传标语,增进学生对自然的认识,树立环保意识。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。