化学人教版九年级上册《氧气的实验室制取与性质》课件.ppt

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1、实验活动1氧气的实验室制取与性质上仓镇初级中学马元2016.9.221.练习实验室制取氧气的基本操作，增强动手能力。2.加深对氧气性质的认识。3.经历和体验科学探究活动，激发学习化学的兴趣。【实验目的】【实验用品】大试管，单孔橡胶塞，胶皮管，玻璃导管，集气瓶，水槽，铁架台（带铁夹），酒精灯，玻璃片，燃烧匙，细铁丝，木条，棉花，火柴。高锰酸钾，木炭，澄清石灰水。（1）连接装置，检查装置气密性。【实验步骤】连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡

2、冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。(2)装置仔细观察如图所示的装置，哪部分是气体发生装置？哪部分是气体收集装置？为什么用排水法收集氧气？实验装置（固体+固体加热型）收集装置发生装置排水法：一.适用范围不易溶于水且不与水反应的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满收集方法：向上排空气法一.适用范围密度比空气大且不与空气的成分反应的气体二.优点操作较为方便【实验步骤】（1）查：检查装置的气密性。（2）装：把药品装入试管中，使之平铺于试管底部。（一斜、二送、三直立）（3）定：把试管固定

3、在铁架台上（试管口略向下倾斜，铁夹要夹在离试管口三分之一处）（4）点：点燃酒精灯加热。（先预热）（5）收：收集气体(气泡连续均匀放出时再收集）（6）离：将导管移离水面。（7）熄：熄灭酒精灯。（查、装、定、点、收、离、熄）谐音：“茶庄定点收利息”排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。【放置方法】正放在桌子上，并盖上毛玻璃片（因为氧气密度大于空气密度）【验满方法】【注意事项】（1）试管口应略向下倾斜。（防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂

4、试管。）（2）铁夹应夹持在距管口1/3处。（3）用高锰酸钾制氧时，试管口应放一团棉花。（4）药品应平铺或斜铺在试管底部。（5）开始加热时不能立即收集。（刚刚产生的气泡中混有空气，这时收集的氧气不纯）（6）先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。（防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤冷炸裂。）物理性质：氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质：氧气可以供给呼吸，支持燃烧，具有助燃性。【氧气的性质】1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜2．实验室

5、采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时ＣＤ3.指出用高锰酸钾制取氧气图中的错误