人教版八年级下10.1浮力课件.ppt

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1、10.1：浮力南泉中学：刘利兵中国第一艘航母假日气球飞上蓝天气球为什么会飞上蓝天呢?人为什么会浮在死海海面上?帆船为什么能浮在海面上?乒乓球为什么能从水中升起?情景引入：210.1浮力学习目标：1、认识什么是浮力，知道浮力的方向和施力物2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。3、知道浮力产生的原因。1、浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上的力称为浮力。（二）请同学们阅读教材49页，回答以下问题：1、什么是浮力？2、浮力的施力物是谁？3、浮力的方向？（并完成学案的自主学习）3、浮力的方向是：2、浮力的施

2、力物是:液体或气体GF浮竖直向上自主学习：什么是浮力？（一）请同学们把木块、空矿泉水瓶放入水中，观察并思考它们为什么会浮在水面；再用手慢慢的把矿泉水瓶压入水中，你感受到了什么？？浮在水面的木块、乒乓球等受到了浮力。在水中下沉的石块，铁块等物体是否也受到了浮力呢？合作探究一：木块铁块5下沉的铁块受到浮力的作用吗？小组合作：先阅读教材50页的演示，再用一个弹簧测力计、一杯水、细线来探究在水中下沉的铁块是否受到浮力？并记录数据和完成学案上“合作探究一”的习题。6铁块放入水中后测力计示数变小了，说明铁块受到

3、了一个向上托的力，这就是“浮力”。7当弹簧测力计拉着在水中下沉的铁块时，铁块的受力情况是：GF拉F浮由平衡力的知识可得：F浮+F拉=G所以：F浮=G－F拉结论：这种用测力计测浮力的方法叫称重法，若用“G”表示物重，用“F”表示物体浸入液体后的读数，则F浮=G—F。合作探究二：将乒乓球放入下端开口的瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起来，此时乒乓球为什么不受浮力呢？而将瓶下口堵住后，乒乓球则浮起来啦！为什么又受到浮力了呢？演示：提问：浸在水中的物体一定会受到浮力吗？h2h1F上F下浮力产生的原因：液体对物体

4、向上和向下的压力差,即：F浮=F差=F上-F下合作探究二：浮力产生的原因请同学们阅读教材50页倒数2、3段，完成学案上合作探究二的1、2小题：1、浮力产生的原因：前后左右四个侧面所处深度相同，所以受到的压强、压力相等，相互平衡而抵消上、下表面所受压力关系:∵h2＞h1p向上＞p向下∴F向上＞F向下小组讨论回答：向瓶里倒水，当下口未盖上时乒乓球不浮起来，此时乒乓球为什么不受浮力呢？而将瓶下口盖上后，乒乓球则浮起来啦！为什么又受到了浮力呢？1、当下口未盖上时，乒乓球底部没有受到水向上的压力，所以不能产生

5、浮力F下F上=02、而当下口盖上后，乒乓球的上下表面都受到水的压力，由F浮=F向上-F向下可知，即此时产生了浮力。注：产生浮力的关键是物体的底部是否受到液体对它向上的压力。物体下表面没有液体或与容器底部紧密结合时不受浮力。例如：生活中陷入水底淤泥的石头、木棒；跨江大桥的桥墩等，它们都不会受到浮力。为什么木质象棋子被压在装水的平整容器底，不会浮起来呢?因为象棋子与容器底部紧密结合，象棋子底部没有受到水对它向上的压力，所以不受浮力，浮不起来。1、浸在液体或气体中的物体受到它们对物体向上的力叫，浮力的方向

6、。浮力的施力物是。2、一个物体重5N，把它挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该物体受到液体的浮力为N。若剪断细线，物体在液体中迅速下沉，此时物体（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。浮力竖直向上液体或气体3受到3、浮力是由于液体对物体向和向的压力差产生的。一个浸没在水中的正方体上表面受到的压力为10牛,方向向下；下表面受到30牛的压力，方向，浮力为。4．关于浮力，下列说法中正确的是（）A.只有浮在液体表面上的物体才会受到浮力B.只有飘在空气中的物体才会收到浮力C

7、.下沉的物体一定不会受到浮力D.不管在液体还是气体中，不论上浮还是下沉的物体都可能受到浮力。上下向上20ND5、一个盛有水的容器中静止悬浮着一个重为0.5N的鸡蛋,容器放在斜面上,如下图所示。图上画出了浮力的几种可能的方向,你认为鸡蛋所受浮力的大小及方向应是()A.小于0.5N、F1B.大于0.5N、F2C.等于0.5N、F3D.不受浮力、F4C6、如下图所示，是某厂家生产的不合格容器，它的底部和右侧壁不光滑，都有一个凸起a和b，当容器中盛水后，则a和b受浮力的情况是（）A、a受到浮力，b不受浮力

8、B、a不受浮力，b有浮力C、a和b都受浮力D、a和b都不受浮力abB一、认识浮力：1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。2、浮力的方向：竖直向上。3、浮力的施力物体：液体或气体。二、称重法测浮力：F浮=G-F拉三、浮力产生的原因：液体或气体对物体向上和向下的压力差。即：F浮=F上-F下17希望同学们继续努力！谢谢！再见！