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时间:2020-02-03
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1、请大家许个愿吧!他们会带你实现第十章第3节物体的浮沉条件及应用仓颉学校---王恩会1.浸没在水中的木块为什么向上浮起?2.浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部?3.浸没在水银中的铁块为什么向上浮起?4.钢铁制成的船为什么能在海面上航行?5.物体在液体中都受到浮力,为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮?6.带着这些问题自主学习课本57-59页内容。提出问题悬浮上浮下沉1.浮力与重力的关系悬浮上浮下沉F浮GF浮GF浮G上浮:F浮>G一、物体的浮沉条件F浮G漂浮漂浮:F浮=G悬浮:F浮=G下沉:F浮<G2.物体密度与液体密度间的关系F浮>G上浮:r液>r物F浮=G悬浮:r液=r物F浮<G下沉:r
2、液<r物浮力:F浮=r液gV排;重力:G=r物gV物;V排=V物研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。二、物体的浮沉条件漂浮:r液>r物根据浮沉条件进行比较想想做做将新鲜鸡蛋放入盛水容器中,向水中加盐,并搅拌,不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。再次巩固所学:完成探究一,二。早在殷商之前,我国古代人民对浮力就有深入的观察,到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体,这是我国最早的木船。芦湖独木舟我国古代对浮力的应用三、浮力的应用(1)工作原理:将钢铁做制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。(2)排水量(m排):轮船满载时排开水的质量:F浮=m排g而F浮=
3、G∴m船+m货=m排(3)载重线轮船五、浮力的应用用橡皮泥做成能承载重物的小船,使它漂浮在水面上。想想做做四、浮力的应用我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼,灯笼能腾空而起,飞向天空。我国古代对浮力的应用工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打气,将瓶内的水排出,瓶向上浮起潜艇六、浮力的应用潜水艇工作原理:靠空气浮力升空试一试完成探究三内部充有小于空气密度的气体七、浮力的应用气球和飞艇例1关于浮力,下列说法中正确的是()。A.上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大B.沉在容器底部的物体一定不受浮力C.在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮D.没入水中的物体在水
4、中的位置越深受到的浮力越大运用浮力知识解决问题C八、例题分析×××√例2一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小,它受到的浮力;它排开水的体积。(填变大,变小或不变)【解析】轮船浮在海面上,F浮=G;它驶入河里也浮在河面上:F′浮=G。∵G不变,∴F浮不变:F浮=F′浮ρ海水gV排=ρ海水gV′排,∵ρ海水>ρ海水,∴V排>V′排不变不变变小例3重为15N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4m3的水。则此物体是()A.浮在水面上B.沉到水底C.悬浮在水中D.以上几种情况都有可能【解析】根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4
5、m3=4.9N<15N∵F浮V盐水冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积∴液面上升【解析】冰漂浮在盐水中,F浮=G接下来请同学们完成检测题的1---4。课堂小结:请同学们谈谈自己的收获物体的浮沉条件浮力的应用浮力问题解析轮船潜水艇气球和飞艇2.质量相等的实心铝球和铁球放在水中,铁球受的浮力铝球受的浮力;若把它们
6、都放在水银中静止时,则铁球受的浮力铝球受的浮力(选填“>”、“<”、“=”)1.用同一支密度计测定不同液体的密度,下列叙述正确的是()A密度计漂浮的越高,所受的浮力越大B密度计漂浮在不同液体中,所受的浮力都相等C密度计排液体积越大,液体密度越大D密度计漂浮的越高,液体密度越大BD<=当堂作业
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