《机械效率》.ppt

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1、第十二章第３节机械效率复习引入定滑轮：可以改变力的方向但不省力动滑轮：可以省力一半力，但不改变力的方向FF３.滑轮组的绕线方法口诀是：“偶定奇动”n：为承担物重和动滑轮的绳子股数。n=3２.两个公式n=2n=4n=5１.会数绳子的股数G/Nh/mW直/JF/Ns/mW机/J231.2比较的结果是：使用动滑轮做的功比直接提升物体多。结论：使用机械可以省力但不能省功。一．有用功．总功和额外功：比较使用动滑轮是否省功新课667.2概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW机/J2361.267.2额外功：对机械自重和摩擦力所做的功称为额

2、外功．（这部分功虽然无用但不得不做）有用功：直接对物体所做的功称为有用功。总功：利用机械所做的功称为总功。想一想：你会采用哪种方法？练一练②人做功①人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服自重做功③人做功1.对沙子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功为了完成某一任务必须做的功完成任务时无用的功，但又不得不做——有用功——额外功4.克服摩擦做功1.对沙子做功2.对桶做功3.克服摩擦做功1.想一想：你会采用哪种方法？练一练对动滑轮和口袋做的功是：额外功。对沙子做的功是:有用功。人利用机械所做的功是：总功。W有=G物h物W总=W有+W额

3、W总=F拉S绳有用功、额外功、总功练一练W额=G动h物2.一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？3.若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。练一练在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。1．定义：有用功跟总功的比值。2．公式：二．机械效率：3．机械效率用百分数表示。它总小于1。滑轮组：50%～90%起重机：40%～50%一些机械的机械效率三、测滑轮组

4、的机械效率：实验原理实验器材注意事项弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。次数钩码所受重力G/N提升高度h/m有用功W有用/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率η二、机械效率1N1.5N2N0.15m0.15J0.5N0.45m0.225J66.7%0.225J71.4%83.3%0.7N0.315J0.8N0.15m0.15m0.3J0.45m0.45m0.36J11N55.6%0.6N0.15m0.15J0.45m0.27J234实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：

5、动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。F实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FF总结:机械效率的大小有（物重）和（动滑轮重）两个因素决定。四.提高机械效率的方法：四.提高机械效率的方法：（1）改进机械的结构，使其更合理、更轻巧（2）使用中，经常保养，定时润滑（3）在承受范围内，可以适当增大物重1．图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______

6、cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______，（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢2.42483.3%增大随堂练习课堂小结有用功总功额外功机械效率概念机械效率测定作业：1、物理书88页第1.2.4题2、填写机械效率的配套练习谢谢指导！