语文人教版五年级下册《草船借箭》课后练习.doc

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1、《草船借箭》作业设计一、看拼音，写字词。1、大都du（）周瑜由于dùjì（）军师诸葛亮，就借攻打曹cheng（）相这件事来刁难诸葛亮。2、lǔ（）肃sī（）自拨了二十条快船，布置好青布màn（）子，向曹军lei（）鼓nà（）喊。二、请选择恰当的词语填在下面这段话的括号里。（填写序号）A、神通广大B、高瞻远瞩C、口若悬D、夸夸其谈E、神机妙算F.阴谋诡计诸葛亮（），判定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，在会谈中，他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（），要置诸葛亮于死地，但都没得逞。诸葛亮的（）使周瑜不得不佩服。三、语文

2、营养菜。把两边的词语连起来组成歇后语。曹操南下来得凶败得惨诸葛亮立军令状有借无还鲁肃上了孔明的船糊里糊涂诸葛亮开口面不改色心不跳草船借箭尽是计谋四、按要求写句子。1、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）____________________________________________________2、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改成转述句）_____________________________________________________五、文学常识填空。1、（）写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说，它

3、与（）、（）和（）并称为我国四大古典名著。2、诸葛亮复姓（），名（），字（），又称（）先生，是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如（）、（）、（）等等。