二氧化碳的性质和用途.ppt

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时间:2020-02-03

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1、节能环保,走进“低碳”生活节能环保,走进“低碳”生活——二氧化碳的性质和用途赵家镇中:卢朝霞CO2的性质物理性质化学性质颜色气味状态溶解度密度三态变化燃烧酸碱性……研究物质的基本方法通常通过研究物质的物理性质和化学性质来认识物质。根据所给器材和试剂,设计实验探究CO2具有哪些物理性质?一个装满CO2的矿泉水瓶一个装满CO2的集气瓶装有水的烧杯探究(一)我是通过“……”可知二氧化碳…….。如果有实验,请写出实验方案。你们小组能否用除此之外的工具探究呢?物理性质1通过“看”和“闻”得到:1、二氧化碳是一种无色无味的气体。通过“查阅资料”可知CO2

2、在一定条件下有三态变化,经过压缩的二氧化碳固体叫干冰。物理性质2压缩CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温101KPa-78.5C0升华通过“蜡烛实验”可知物理性质3结论:CO2的密度大于空气的密度。方案:向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。除此之外,你还能得到什么结论?是物理性质吗?现象:二氧化碳使蜡烛火焰自下而上熄灭通过“矿泉水瓶实验”可知结论:CO2溶于水。现象:瓶被压扁了物理性质4方案:在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内,迅速倒入少量水,立即塞紧瓶塞振荡,观察现象。探究二:是什么物质使紫色石蕊试液变红?猜想1:可能是CO2

3、气体;猜想2:可能是蒸馏水;猜想3:可能是其它物质……实验器材和试剂:用紫色石蕊试液浸泡过的紫花二氧化碳气体蒸馏水猜想1:是CO2气体使紫色石蕊试液变红色吗?实验1:将紫花放到CO2气体中现象:干的紫花不变色。结论:CO2气体不能使紫色石蕊试液变红色。猜想2:是蒸馏水使紫色石蕊试液变红色吗?实验2:将蒸馏水滴在紫花上现象:湿的紫花不变色。结论:蒸馏水不能使紫色石蕊试液变红色。二氧化碳溶于水生成了新的物质,这是一个化学变化。化学性质11、二氧化碳能跟水发生化学反应生成酸性的物质——碳酸(H2CO3)CO2+H2O==H2CO3使紫色石蕊试液变红

4、的物质是H2CO3加热变红的液体:碳酸很不稳定,容易分解成CO2和水H2CO3==H2O+CO2↑△化学性质2通过“蜡烛熄灭”实验可知2、二氧化碳不能燃烧也不能帮助燃烧化学性质3通过检验CO2的方法可知:CO2能和澄清石灰水发生反应。3、二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀。CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O二、二氧化碳的化学性质1、通常情况下二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。2、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2+H2O==H2CO33、碳酸很不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。H2CO3==H2O+

5、CO2一、二氧化碳的物理性质1、二氧化碳是一种无色无味的气体。4、二氧化碳的密度大于空气的密度。3、二氧化碳能溶解在水中2、二氧化碳气体能制成干冰。性质用途保鲜食品或人工降雨灭火制汽水、碳酸饮料等4、二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀。CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O检验二氧化碳的存在此外:二氧化碳还可做气体肥料,促进光合作用,制纯碱等.二氧化碳用途广泛,为什么还要控制二氧化碳的排放,提倡低碳生活呢?1.地球上的病虫害增加2.气候反常,海洋风暴增多3.土地干旱,沙漠化面积增大4.海平面上升科学家预测:如果地球表面温度的升

6、高按现在的速度继续发展,到2050年全球温度将上升2-4摄氏度,南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中,其中包括几个著名的国际大城市:纽约,上海,东京和悉尼)二氧化碳过多的危害进入低碳生活,我们现在能做什么?进入低碳生活,我们可以建议身边的人做些什么?进入低碳生活,我们将来可以做什么?说一说1、将人们不注意的牛奶等废弃饮料纸包装循环利用,变身为世博环保椅、世博环保垃圾桶和世博节目册等参观者服务设施低碳世博2、活动场地大规模使用LED节能灯光,对音响的分贝级有一定的限制;鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、

7、新材料的广泛使用3、众多公益明星将同台献艺,演出过程中舞台还将“熄灯一小时”,这一小时演出舞美所需电力均由太阳能蓄电池供电。4、观众在自己感兴趣的展品面前,可以使用手机来接收产品的介绍,既减少了肩扛手提资料袋之苦,又减少了大量纸质产品的碳排放。拓展1、如图:两只纸口袋保持平衡,向其中一直口袋中倒入二氧化碳气体,会出现什么现象?2、一只大烧杯中装满二氧化碳,将一个装满氧气不计重量的塑料小球放进去,你猜小球是漂浮、悬浮还是下沉?3.刚粉刷的墙壁易出水,你知道原因吗?

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