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《人教PEP五年级上册英语教案Unit 5 There is a big bed A Let’s learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5ALet’slearn教案一、教学目标1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”，并能用句型“Thereis...”表达某处有某物。2.能做“Let’splay”部分的游戏。3.教育学生要热爱自己的家。二、重点难点1.教学重点(1)能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”。(2)能用句型“Thereis...”表达某处有某物。2.教学难点Therebe句型的灵活运用。三、教学活动活动1【导入】Warm-upandreviewEnjoyspe
2、llingph(phone,elephant)7/7pl(play,please)cl(cloudy,clean)ck(black,check)（本环节为单词课的常态环节，复习强化语音，为新授做铺垫。）Watchavideo:Whatcanyoudo?Freetalk:Whatcanyoudo?（复习上单元所学的同时，活跃了课堂气氛，并自然地引出了本节课所要学习的内容。）活动2【讲授】Presentation1.LeadinT:Youcandosomanythings.Youarehelpful.TodayIneedyourhelp.Look,Ihaveanewhouse.Therei
3、salivingroom,beautiful!Thereisastudy,wow,somanybooks!Thereisakitchen.Icancookdeliciousfood!Thereisabathroom,nice!Thereisabedroom.Ithinkit’snotbeautiful,soIwanttomakeitnicer,canyouhelpme?（通过情景的设置，让学生更有参与感，并产生能帮助老师的自豪感。）7/72.PresentationT:Atfirst,thisismybedroom,soIwanttoputthisinmyroom.（出示自己的照片，教
4、授新单词photo，学生看到老师的照片会产生极大的兴趣和强烈的学习愿望。）T:Letmeputupthephoto,nowthereisaphotoinmyroom.（课件展示：在房间里添加照片，并让学生对“Thereisa...inmyroom.”这个句型留下初步印象。）T:IlikegreenandIcanputthisinmyroom.（出示实物盆栽，教授新单词plant，区分这个单词英式发音和美式发音的不同。）T:Lookatthis,Iwanttoputitinmyroom.Ithinkit’shelpful.（出示实物钟，教授新单词clock。）T:Thereisacloc
5、kinmyroom.T:FromMondaytoFriday,Igotoschoolinthemorning,andIgohomeintheafternoon,soIlikethis.（出示自行车的图片，教授新单词bike，这里特别提到like这个单词，是为了让学生更容易拼读出新单词。）T:Thereisaclockinmyroom.7/7T:I’mthirsty,letmedrinksomewater.Ilikewater,soIcanputthisinmyroom.（通过教师用水瓶喝水的动作，帮助学生复习已经学过的单词water，并理解新单词waterbottle的意思。）T:Th
6、ereisaclockinmyroom.Followthetape.Readtogether.T:Wow,myroomisnicer.Thankyousomuch.Look,thisisourfriendZhangPeng’sroom.Whatcanyouseeintheroom?（课件出示张鹏的房间，学生用Icansee...回答出房间内的物品，在情境中运用今天学习的新单词。）T:ZhangPenghasatestforyou.Doyouremember,what’sthis?（课件上遮去植物、照片、自行车等，让学生回忆此处有何物，进一步巩固今天所学的新单词，并且让学生熟悉课本，教学
7、活动设计不应该完全脱离课本。）T:Canyouwritethewords?（在图片的下方出现四线三格，请同学上来书写，比较难的单词如waterbottle提示部分字母，初步达到写的教学目标。）7/7T:Listen,ZhangPengisspeaking.（自然引出本节课的重点句型：Thisismyroom.Thereisa...inmyroom.）将今天所学单词带入“Thereisa...inmyroom.”进行操练。活动3【练习】Pract
