语文人教版五年级下册随堂练习.doc

《语文人教版五年级下册随堂练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、6.冬阳.童年.骆驼队姓名1.看拼音写词语。  xièméi    yòuzhì  shāmò    jì  mò miánǎo    tuórónɡ    páozǐ   shǎshì(     )  (     )  (     ) (     )（     ）（    ）（     ）（    ）2. 比一比，再组词。漠（   ）  袄（  ）  咀（  ）  袍（  ）寞（   ）  沃（  ）  沮（  ）  炮（  ）三、填空。1.“我站在骆驼的面前，看它们______的样子：那样____的脸，那样____的牙，那样__

2、___的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地__________，大鼻孔里________，白沫子沾在_________上。”这是作者对骆驼进行的的描写。写出了“我”看骆驼既看得  ，又看得，虽说觉得它长得丑，却。2. 我地想，地写，又看见的骆驼队走过来，又听见的驼铃声。四、写出下列词语的近义词沉默（）侵犯（）安静（）暖和（）充满（）想象（）五、课内阅读《冬阳·童年·骆驼队》　　爸爸和它讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子   那样丑的脸   那样长的牙   那样安静的态度   它们咀嚼的时候   上

3、牙和下牙交错地磨（mómò）来磨去  大鼻孔哩冒着热气 白沫子沾（nián  zhān）在胡须上  我看呆了，自己的牙齿也动起来。　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（juéjiáo），总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（jì  xì）着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。1、给文中带点的字选择正确的音节划上“√”。2、在文中缺标点的地方加上标点符号。3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。4、为什么我的“牙齿

4、也动起来”？5、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗？为什么？