语文人教版五年级下册神奇的电脑魔术师.docx

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1、神奇的电脑魔术师教学设计教学目标１、能通顺流利阅读材料，知道主要内容。２、让学生体会多媒体电脑的强大功能。３、让学生体会信息传递方式的变化对人们生活的影响。４、让学生亲身体验多媒体的神奇。教学过程一、《神奇的电脑魔术师》读一读《神奇的电脑魔术师》，说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？（将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富。）１、读了之后你有什么想说的呢？（生各抒己见。）２、是啊，电脑真是一位神奇的魔术师啊！３、让我们一起去走进这位魔术师，亲身感受它的神奇吧！（师可结合信息技术课，指导学生网上冲浪，如欣赏

2、照片、音乐、动画；给亲朋好友发邮件、贺卡等。）二、总结网络是多么神奇呀，它改变了我们的生活，渗透到了我们生活中的点点滴滴。让我们好好利用强大的网络，为我们的生活服务吧！