语文人教版五年级下册段落中的总分结构.doc

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1、段落中的总分关系一、内容简介总分关系是写作中最为常用的谋篇、构段写作方法，是小学阶段学生必须掌握的知识之一，也是五年级语文教学的重点、难点知识之一。本课通过示例、对比、仿写三环节帮助学生了解和运用构段中的总分关系，让学生的作文段落结构更加清晰。二、教学设计（一）教学目标读懂总分关系的段落，了解总分关系的表述方法，尝试从不同的角度展开写。（二）教学重点了解段落中的总分关系，将总分关系运用到习作中。（三）教学难点尝试从不同的角度展开分写。（四）教学过程1.回顾文章整体的总分关系，引入段落中的总分关系。（1）联系上册课文第18课《颐和园》和第19课《秦兵马俑》，回顾文章常

2、见的总分结构、分总结构和总分总结构。（2）知道一篇文章可以用总分、分总和总分总的结构，一个段落也可以用上这样结构。2.示例了解构段中的总分关系。（1）展示本册课文《桂林山水》的第二自然段，找出总写、分写的句子，知道总写是从整体上概括写，分写是从各个方面展开写。（2）运用结构图帮助学生更加直观地理解。（3）试一试：分析《桂林山水》第三自然段中的总分关系。3.在段落中运用总分关系研究写春天的花的段落。（1）找出总写的话，抓住描写花的特点的关键词——“色彩缤纷”。知道分写要围绕总写中的特点写。（2）找出分写的话，知道分别列举的是杜鹃花、迎春花和樱花。（3）引导学生从不同的

3、角度展开分写，如颜色、动态、想象、样子等。（4）小结：总写、分写的要求，分写中可以根据不同类别的文章选择不同的角度展开描写。4.巩固运用：尝试用总分关系写《我的妈妈》中的一个自然段，要写清楚妈妈真能干的特点。