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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册小学文言文学习技巧.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《小学文言文学习技巧》微课教学设计执教:吴堡县第三完全小学宋艳军教学目标:掌握文言文学习的方法教学环节:1.谈话导入同学们今天我们来看文言文学习的技巧。2.什么是文言文文言文是古人常用的文体之一,也是我们了解古代文化的重要途径之一。文言文是古代的书面语言,用这种语言写成的文章叫文言文,学习这些距今久远的文章,我们遇到的最大障碍就是许多词义的变化,典音制度,语法特点我们不熟悉,解决的办法就是去理解它,熟悉它。运用的学习方法是要多朗读、多背诵、多做练习、多查工具书。3.文言文学习的具体操作文言文须把握四个字“读猜义悟”读——读出韵味;猜——猜想大意;义——
2、疏通文意;悟——感悟道理4文言文如何读出韵味把握四点要求(1)读准字音(2)正确断句与停顿(3)速度要舒缓(4)语气要抑扬顿挫5.文言文猜想的三点注意事项(1)猜想文言文的大概意思。(2)猜想字词的大概意思。(3)猜想作者要表达的思想。6.文言文如何做到疏通文意(1)结合注释与插图。(2)注意古今词义的差异。(3)注意调整语序合乎语法习惯。(4)联系上下文。7.文言文如何做到感悟道理以《学弈》一文为例。<<学弈>>一文,告诉我们学习必须专心致志,决不可三心二意。或做事要一心一意、专心致志,才能成功。8.通过学习总结经验达到教学目标。
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