一、弹力弹簧测力计.ppt

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1、第七章力第2节弹力云南省临沧市临翔区第二中学教师：李清学习目标1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用，理解弹力是如何产生的；2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法；3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.新课导入活动一弹性和弹力小游戏：吹气球。学生观察现象：用力挤压气球时，气球发生形变，松手后，气球又恢复了原状.气球的变化说明力产生了什么作用效果?请大家看视频，他们有什么特点呢？新课推进活动一弹性和弹力弹性：物体受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的状态的性质叫弹性。活动一弹性和弹力弹力：物体在弹性形变时产生的力叫弹力。任何物体在弹性形变时都有一

2、定的限度叫弹性限度，在弹性限度内产生的力叫弹力。活动一弹性和弹力观察下面的图形，与弹性形变有什么不同？活动一弹性和弹力塑性：物体受力时会发生形变,不受力时不能恢复到原来的状态的性质叫塑性。活动一弹性和弹力（1）任何物体在弹性限度内都会发生弹性形变，只不过物体形变不明显，不易直接观察到。观看视频：玻璃瓶的微小形变。活动一弹性和弹力（2）物体形变超过弹性限度，将发生塑性形变。活动一弹性和弹力弹力是怎样产生的，弹力的施力者是谁？活动一弹性和弹力任何物体发生形变时都会产生弹力，我们所说的物体受到的压力、支持力、绳子的拉力等到都是弹力。活动一弹性和弹力弹性

3、的性质：1、产生的原因：物体发生弹性形变；2、产生的条件：相互接触发生弹性形变；3、施力物体：弹簧、橡皮筋等发生弹性形变的物体；4、方向：与形变的方向相反；5、大小：形变越大，产生的弹力越大活动二弹簧测力计我们怎样测量力的大小？人们常用弹簧测力计来测量。活动二弹簧测力计1、小组活动：制作弹簧测力计(1)将一块光滑平整的硬纸板竖直地固定在铁架上，再将一根带有挂钩的弹簧的上端固定在纸板上，弹簧自然下垂时记下弹簧最下端的位置，在纸板上作好记号“0”.(2)将0.5N钩码挂在弹簧上，记下弹簧最下端的位置并在纸板上作上记号.(3)分别将1N、1.5N、2N

4、的钩码依次挂在弹簧上，并在硬纸板上分别记下弹簧最下端对应的位置.(4)在对应的位置上标出所用钩码的重量，这样就做成了一个弹簧测力计.活动二弹簧测力计2、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。测力计的刻度是均匀的。活动二弹簧测力计3、弹簧测力计的结构：弹簧、刻度板、指针、挂钩、拉环。拉环弹簧挂钩指针刻度板EABCD活动二弹簧测力计4、弹簧测力计的使用方法：（1）首先看清它的量程，加在测力计上的力不允许超过它的量程；（2）认清它的分度值，以便读数准确；（3）观察它的指针是否在零刻度上，若不在要进行校零。（4）使用前，轻拉弹簧，

5、避免弹簧卡壳；（5）使用时，拉力方向与弹簧轴线方向一致，确保准确。（6）待示数稳定后再读数，读数时视线与刻度板垂直。小组活动练习使用弹簧测力计测量身边的小物体对弹簧测力计的拉力。当堂检测完成导学案检测通过今天的学习，我们知道了弹性和弹力，了解了弹簧测力计的构造，知道它的制作原理，进而熟悉了弹簧测力计的使用方法.请同学们课后用自己做的测力计测量物体的重力，并在网上查阅更多与弹簧测力计相关的资料。好了，这节课就上到这里，谢谢！课后作业1.教材P8(4),2.完成练习册本课时的习题.