课题3走进化学实验室 (2).ppt

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1、第一单元走进化学世界-----宜州市第二中学化学组课题3走进化学实验室一、学习目标1、认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。(重点)2、知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法及酒精灯的使用方法。(难点)3、学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接以及洗涤玻璃仪器的方法、干净标准。二、合作探究探究(一)常用仪器及其用途【阅读】阅读课本P151~P152并对照实验台上的仪器,说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。1、试管:①用作反应容器,在或均可使用。②溶解。③收集。注意事项:①加热时外壁必须。②加热后不能,防止。2、烧杯

2、:用于和的反应容器,在或时均可使用。注意:加热时外壁要干燥,并放在上,使其,防止。3、量筒:量度。注意:不能,不能。4、集气瓶(瓶口上边缘磨砂,无塞子):①用于或。②用作物质在中燃烧的反应容器。注意:①不能。少量试剂常温加热物质气体擦干外壁的水骤冷炸裂配制溶液较大量试剂常温加热石棉网受热均匀炸裂液体体积加热作反应容器收集储存少量气体氧气加热5、酒精灯:用于。6、胶头滴管滴瓶用途:胶头滴管用于和。滴瓶用于。注意事项:胶头滴管用过后应立即再,而滴瓶上的滴管与。7、铁架台(铁夹、铁圈):用于,一般常用于、等操作。8、试管夹:用于。使用方法:将试管夹

3、从试管部往部套,(想一想这是为什么?)夹在试管的部。用手握住试管夹的柄,不要把拇指按在柄上。9、玻璃棒:用于、或,也可用于蘸取。加热吸取滴加少量液体盛放液体药品洗净去吸其他药品配套使用固定和支持各种仪器过滤加热夹持试管底上中上长短搅拌过滤转移液体液体探究(二)药品的取用规则【阅读】自学课本P18页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:1。化学实验室所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒,为避免发生意外伤害,我们在使用化学试剂时不要,也不要;不得。(“三不”原则)2、注意节约药品:应严格按照取用药品。若没有说明用量,一般按最少量取用:液

4、体固体。剩余药品注意“三不一要”:既不能,也不要,更不要,要。3、阅读P18~P19,药品的取用,并填空:药品存放仪器取用仪器用量称量仪器固体粉末块状液体用手接触药品把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味尝任何药品的味道规定的用量1~2mL只需盖满试管底部即可放回原瓶随意丢弃拿出实验室放入制定容器广口瓶细口瓶药匙或镊子滴管只需盖满试管底部即可1~2mL托盘天平量筒(2)液体药品取用操作液.wmv①细口瓶的塞子要放在桌上。②拿细口瓶倒液时,细口瓶标签的一面要朝向。③倒完液体后,要,并。4、量筒的使用要注意“一选、二平”量取(一选:要选用能一次量完并与量

5、取液体体积最的量筒;二平:量液体时量筒必须放,读数时视线要与液体保持水平。横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器底部。(1)固体药品取用操作药品的取用.wmv①块状药品的取用:“一横二放三慢竖”:②粉末状药品的取用:“一斜二送三直立”:粉.wmv试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后使试管直立。倒手心立即盖紧瓶塞把试剂瓶放回原处小平凹液面的最低处探究(三)物质的加热一、酒精灯的使用方法①禁止。②禁止。①点燃酒精灯,要用。②熄灭酒精灯,要用,不可。(想想为什么?)③若洒出酒精在桌上燃烧起来,要立刻用

6、扑盖。“三要”“二禁止”二、给物质加热给试管里的液体加热,1、试管外壁应该。液体体积不能超过试管容积的。2、用试管夹夹持试管时,应。3、加热时,应。4、试管口不能,这是为了避免。5、加热后的试管,不能立即。向燃着的酒精灯添加酒精用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯火柴点燃灯帽盖灭用嘴吹灭湿抹布擦干底部往上套用外焰加热对自己或其他人液体喷伤他人接触冷水或用冷水冲洗13探究(四)连接仪器装置【阅读】课本P22(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞:左手拿,右手拿,先把要插入塞子的玻璃管的一端,然后,使它插入。(2)连接玻璃管和胶皮管:左手拿,右手拿,先把玻璃管

7、口,然后,即可把玻璃管插入胶皮管。(3)在容器口塞橡皮塞:左手拿,右手拿,慢慢转动,塞进容器口,切不可,以免。(4)检查装置的气密性:课本P22中图1-34实验用手紧握试管,观察水中导管口,如果,说明。橡胶塞玻璃管用水湿润对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动胶皮管玻璃管用水湿润稍稍用力容器橡胶塞把容器放在桌上再使劲塞进塞子压破容器是否有气泡冒出有气泡冒出装置不漏气探究(五)洗涤玻璃仪器【阅读】自学课本P22--23,总结玻璃仪器洗涤的方法。1。洗涤试管时,先倒净,再注入,振荡后把水倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用刷洗,刷洗时要试管

8、刷,但不能用力过猛,以防。如果试管里附有油脂,要用或洗去油脂,再用水冲洗干净。2。玻璃仪器洗净的标准:内壁附着的水既不,也不。洗净的玻璃仪器应放在。三、课堂小结。废

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