人教版《道德与法治》七年级下册-8.1 憧憬美好集体 学案.doc

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1、8.1憧憬美好集体【教学目标】1.知识目标了解美好集体的愿景是什么、有什么作用，了解良好的集体氛围的表现；知道为什么要建设美好集体。2.能力目标学习掌握建设良好集体氛围的方法，把建设美好集体的设想落实在具体行动中。3.情感、态度、价值观目标以积极的心态参与美好集体建设，在集体合作中感受集体的关爱与温暖。【教学重点】集体愿景的内容、作用；集体良好氛围的特点。【教学难点】对于集体生活中的民主与公正的正确理解。【导学过程】自主学习发现问题【新知先学】一、共同的愿景1.集体愿景的内容美好集体拥有共同的________，向往美好的前景，承担共同的________，认

2、同正确的________，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。2.集体共同愿景的作用（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的________。（2）共同的愿景引领集体成员__________，开拓进取。3.美好集体的意义（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的________，引领我们成长。（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和________，凝聚拼搏向上的________，坚定自己的生活信念。二、良好的氛围1.美好集体的特点5（1）美好集体是民主的、________。（2）美好集体是充满

3、关怀与友爱的。（3）美好集体是善于________的。（4）美好集体是充满活力的。2.怎样理解美好集体是民主的、公正的？（体现）（1）对于集体事务，每个人都可以提出意见和_______，每个人的意见和建议都应得到________和重视。（2）每个人都应该遵守共同的________，在规则面前没有特权和________。（3）每个人都享有________的发展机会，没有偏见与排斥。3.怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的？（体现）（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、__________，相互包容、相互关心、相互帮助。（2）不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的

4、_______和得当的方法。（3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、________、家境等歧视、侮辱他人，让每个人都感受到集体的________。4.怎样理解美好集体是善于合作的？（体现）（1）在美好集体中，我们分工协作，__________，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。（2）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免____________。（3）每个人都努力实现自己的价值，而不_______依赖或袖手旁观。5.怎样理解美好集体是充满活力的？（体现）（1）集体成员之间的和而不同、相互________和竞争是集体发展的动力，也是集

5、体活力的重要表现。（2）在集体生活中，________是以承认、尊重为前提的，集体成员之间________，合作学习，共同提高。【小题反馈】快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！（　　）1.一个班集体要想健康有序地发展需要共同的愿景，它会为所有成员提供动力。（　　）2.只要有良好集体氛围的熏陶，我们就一定能懂得为人处事的道理。（　　）3.在一个美好的集体里面，同学会感受到家庭般的温暖，大家相互帮助、相互关心。（　　）4.同学们是否相互合作对于集体至关重要，甚至决定这个集体的成败。（　　）5.集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员之间的竞争。要点探

6、究解决问题探究一　共同的愿景5在新学期憧憬未来班集体的班会上，经过同学们的热烈讨论，我们希望在三年的学习生活中能形成这样的班集体：团结、向上、奋进。失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带给我们安慰和鼓励；高兴时，我们会彼此分享快乐。我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。有人说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥抱未来。的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护它。有了它，我们才会感到安全；有了它，我们才会自信地走向明天！（1）你理想中的美好班集体是什么样子的？（2）你认为一个美好班集体对我们的成长能起到什么作

7、用？误区警示班集体的荣誉会给人带来自豪感，但班集体的荣誉只要班干部维持就行了。这种说法是错误的。班级的荣誉不只是需要班干部维持，更要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。探究二　良好的氛围材料一　金秋九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。我们几十名同学构建了新的班级，同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会在老师的帮助和教育下全力协作，创建一个美好的新集体！材料二　我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。首先，它应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。“一方有难，

8、八方支援。”不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽