读书方法交流.ppt

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1、中学语文阅读指导课——“三步阅读法”阅读指导廊坊市广阳区九州镇中学中教二级教师高桂妹阅读课的指导思想1、通过阅读课培养学生综合运用语言的能力。2、培养学生对各科知识的学习兴趣，使他们能通过广泛丰富的阅读发现自己感兴趣的内容和话题，在兴趣的引导下提高自主学习的效率。3、关注学生的情感，提高他们的人文素养。要使他们在世界经典名著阅读的过程中，树立正确的人生观、世界观和价值观。阅读课的基本做法1、学校图书馆为各个年级的各科阅读课提供丰富多样的阅读资料。2、鼓励教师利用图书馆进行形式多样的教学活动，把阅读课列为课堂教学的延伸，调动教师对新课堂形式的探索和研究。3、引导和教会学生查找图书资料。采用

2、多种形式对学生进行阅读指导。4、开展以语文、英语阅读课为中心的学生课外阅读指导,从而提高学生的语言综合应用能力。5、举办读书活动、演讲比赛、征文活动等来促进学生对课外阅读的积极性。阅读指导课的基本要求1、指导学生进行由浅入深、循序渐进的课外阅读，一方面学生借助课外阅读中的背景知识和有关内容可以加深对教材的理解；另一方面可以拓展学生的知识面，扩大知识容量，提高综合运用能力。2、培养学生“好读书”“读好书”“会读书”“读会书”的良好阅读习惯。3、培养和提高学生的阅读能力。——莎士比亚步骤法读书方法略读三步法1精读13赏读什么是略读呢？略读就是运用直读、跳读等方法快速阅读，大体了解文章主要讲了

3、什么？略读的特点1.默读，读的速度快，内容多但对内容了解不深2.读书时只需了解文章的大概内容3.翻阅报刊，读各类故事，浏览新书时精读精读也叫细读，就是一字一句地细致读，吟诵读，边读边想，可以圈点批注，摘录划出文章的妙词佳句、优美片段。1.全身心地读，对文章内容理解比较深2.阅读的速度慢，读的内容少3.优美的文章或感受深的文章一般采用这种方法精读的特点什么是赏读呢？赏读就是把划出的部分反复欣赏着读一读，深入领会文章的意境及作者的情感学做阅读记录卡1.赏读记忆牢固，可以终身受用2.优美的散文3.短小的诗歌一般采用这种方法赏读的特点学做阅读记录卡学做阅读记录卡谢谢!廊坊市广阳区九州镇中学高桂妹

4、2017.4.18