人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第七单元测试卷D卷.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第七单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共46分)1.（4分）多音字组词禁jīn________    jìn________     行xíng________    háng________2.（8分）选字填空。耍     要玩________     需________     ________水     重________炕    坑________上     挖

2、________      土________      ________头3.（26分）读句子，按要求写句子。例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。①________不怕________，不怕________，________。②________不怕________，不怕________，________。例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。③________，好像________。④________，好像________。第9页共9页例：这是多么美好的礼物啊！⑤这是________啊！⑥这是________啊！例：我看见喜鹊阿姨站在窝

3、边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。⑦________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。⑧________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用再修羊圈了。⑨这荷花难道不美吗？________⑩你看，在太空中生活，是不是很有趣？________⑪你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？________⑫大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？________4.（3分）写出近义词眠—__

4、______   夜半—________   到—________5.（5分）缩写句子         （1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。________ （2）顶碗少年顶着高高的一摞金边红花的白瓷碗柔软自然地做着各种动作。________ （3）一种黑色的小鸟在树上蹦来跳去。________ （4）我们全家热烈欢迎舅舅一家的到来。________ （5）春去秋来，岁月悄悄地从我们身边流过。________ 第9页共9页二、阅读理解(共2题；共29分)6.（16分）阅读下文，回答问题我九岁的时候，（似乎、几乎）每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋，

5、只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，（似乎、几乎）想去哪里，就能飞到那个地方。通过与小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。“为什么只有晚上睡觉时才长？”“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”“这是你们的细胞

6、回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”“人怎么会是鸟呢？”我们万分惊讶。“岂止是鸟!人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”（1）文中括号里不适当的词是。________、________。（2）下面几个词语中，________的“解”同其他几个“解”意思不同。（）A.讲解    B.解答    C.解释    D.令人不解    第9页共9页（3）照样子，改写句子。例：我的身体轻盈，随心所欲。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲。①眼前的情景和我们当年相似。________②

7、学校里，老师亲切，同学热情。________（4）文中的“我”是一个怎样的孩子？（5）对这位低年级老师的讲解，你有疑问吗？请选择1～2个问题写下来。7.（13分）阅读短文，回答问题。麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不

8、停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并