物理人教版八年级上册第三章物态变化第三节汽化与液化.ppt

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1、第三节汽化和液化在生活中，我们会发现以下现象：1.清晨，大雾弥漫，路边的树叶和小草上挂着晶莹剔透的露珠。雾气是气体吗？雾和露珠是怎样产生的？2.洒在地上的水过一会就不见了，晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。地上和衣服上的水到哪去了呢？3.烧水时，壶口会喷出白气，这些白气是气体吗？它是怎样产生的呢？学习目标：1.了解汽化和液化，能解释生活中的有关现象。2.通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念，理解液体沸腾的条件和特点。3.了解蒸发的概念及影响蒸发快慢的因素；能区别沸腾和蒸发。4.了解使气体液化的方式及在生活中的应用。5

2、.能通过实验，用图像描述水沸腾时温度的变化情况，知道沸腾图像的物理意义。小实验：在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中，请观察现象，分析原因。固态液态气态熔化凝固物质在液态和气态之间能否进行相互转化呢？物质从气态变成液态的过程叫_____，液化过程要_____。物质从液态变成气态的过程叫_____，汽化过程要_____。气球膨胀气球收缩一、汽化和液化汽化吸热液化放热二、沸腾沸腾：水“开”了这一生活用语在物理学中叫做沸腾，沸腾是液体_____和_____同时发生的的剧烈的_____现象。实验：探究水沸腾时

3、温度变化的特点实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表内部表面汽化1.按装置图安装实验仪器。2.用酒精灯给水加热并观察。3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度，并观察水的沸腾现象。4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。思考：水沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？实验步骤:时间/min01234567………温度/℃90水中气泡变化情况沸腾前：沸腾时：观察现象并记录在表格中注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的

4、部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从90℃开始计时）沸腾前沸腾时沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化情况：时间/min0123456…温度/℃90939597989898实验数据处理51051009590温度/℃时间/min015沸腾前，水吸热，温度_____沸腾时，水继续吸热，温度_________升高保持不变实验结论：1.液体沸腾时有确定的温度，这个温度叫做_______。2.液体沸腾的特点：液体沸腾时要_____热量，但温度_________。沸点吸收保持不变（二者缺一不可）继续吸热温度达到

5、沸点3.液体沸腾的条件_____________________蒸发：在_________下，只在液体____发生的缓慢的_____现象。液体蒸发需要_____，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用。思考：洒了水的地面，晾在太阳下的湿衣服，温度都没有达到水的沸点也会变干，这是为什么呢？三、蒸发思考：蒸发的快慢与哪些因素有关呢？讨论：1.把湿衣服晾在太阳下和晾在阴凉处，哪个干得快？2.地上有一滩水，把它扫开和不扫开哪个干得快？3.把湿衣服晾在通风处和不通风处，哪个干得快？结论：液体蒸发的快慢与液体的_____、____

6、_________、______________________有关。任何温度表面汽化吸热温度表面积的大小表面上的空气流动速度比较蒸发和沸腾蒸发沸腾相同点不同点发生部位剧烈程度温度条件都是汽化现象，都要吸热表面和内部同时进行剧烈达到一定温度时才能发生只在液体表面进行缓慢，平和在任何温度下均可发生它们是怎么来的？河面上的白雾叶子上的露珠四、液化空气中的水蒸气遇冷_______形成的小水珠。气态液态液化液化阅读教材61页第3和第4自然段，写出液化的两种方法是：1.降低温度2.压缩体积讨论：生活中有哪些应用？思考：为什么水蒸

7、气的烫伤比开水烫伤更严重？因为水蒸气液化要放出热量气体打火机液化石油气火箭知识小结基本概念：（1）汽化：。（2）液化：。（3）沸腾：在一定的温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（4）沸点：。（5）蒸发：在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象（6）汽化的两种形式：。（7）使气体液化的两种方式：。基本规律：（1）液体沸腾时，温度要到达沸点，并且要继续吸收热量。（2）蒸发吸热，可以致冷；影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积大小、空气流动速度。（3）汽化吸热，液化放热。物质由液态变为气态的现象物质由气态变为

8、液态的现象液体沸腾时的温度蒸发和沸腾降低温度和压缩体积达标训练：1.液体沸腾的条件为_____________和____________。2.夏天在游泳池里游泳，刚从水中出来时，会冷得发抖，这是因为___________________。3.水壶中的水沸腾后继续加热，水的温度将（）Ａ．继续升高Ｂ．保持不变Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低4