人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷 B卷.doc

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1、人教版2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共9题；共59分)1.（5分）查字典。①“仇”字共_______画，第四笔画的名称是_______。②“捞”字的音序是_______，部首是_______，组词为_______。2.（6分）看拼音，写词语。fēn fāngsū xǐngzhǎn shìzǔ chéngkūn chòngxiū jiàn_____________

2、_____________________________3.（3分）选合适的字涂上颜色①中_______（午 牛）奶奶在阳台上晒被子。②我_______（和 合）妹妹去公园_______（直 植）树。4.（9分）照样子写词语。例：先后___________________________________闭眼睛_______嘴巴_______歌谣_______故事_______问题5.（10分）组词。抢_______ 构_______ 艇_______ 偷_______ 臣_______第6页共6页枪_______ 钩_______ 挺_

3、______ 愉_______ 巨_______6.（6分）补充词语_______的世界     _______的堂屋     _______的凤尾竹_______的竹楼     _______的油棕林   _______的山区7.（10分）形近字组词。犒_______      嗓_______      啼_______      俄_______      猎_______     稿_______      噪_______      谛_______      饿_______      惜_______      8.（5分）

4、句子加工厂。（按要求写句子）①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）②精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句）③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。” （改为第三人称转述）9.（5分）默写古诗《山行》。                                  二、阅读理解(共1题；共20分)10.（20分）阅读下文，回答问题“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这

5、种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”第6页共6页这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）母亲的力量是_______的力量，是_______

6、的源泉。父亲的力量是_______的力量，可以时常提醒你“_______。”（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。需要有人时常提醒你：“小心_______，注意_______，总结_______，提高_______。”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。（4）对文中画线的这句话理解正确的是（）A.“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是对孩子的爱，“糟

7、糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。三、写作题(共1题；共5分)11.（5分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：①注意要按一定的顺序写。②要抓住景物的特点写。③语句要通顺，字数不少于350字。④题目自拟。第6页共6页参考答案一、基础运用(共9题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共1题；

8、共20分)第6页共6页10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、写作题(共1题；共5分)11-1、第6页共6页