语文人教版六年级上册朱利民《读经典的书，做有根的人---经典诵读》教学设计.docx

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1、教学设计长垣县樊相镇程庄中心小学朱利民课题：《读经典的书，做有根的人--------经典诵读》教学目标：1.学会感恩，对所学经典文章作一小结。2.以学生为主体，以诵读为方式，让情操得以熏陶，让情感得以升华。3.感悟经典之魅力。教学重难点：1.以学生为主体，以诵读为方式，让情操得以熏陶，让情感得以升华。2.感悟经典之魅力。教学流程：一、激情导入，引导小主持人上台。（设计意图：把舞台交给学生，突出学生的主体性。）二、学会感恩----欣赏配乐朗诵（设计意图：学会欣赏与感恩）三、诵读正式开始，节目依次进行。（设计意图：人人参与，挑战自我。）四、师小结。（设计意图：学

2、会感恩一切大众；感受经典的魅力。）板书设计：大经典屏诵读幕