双人或多人传接球与投篮.doc

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1、《体育与健康》篮球选修课教学设计——传接球技术、跑动中传接球投篮技术本人以“健康第一”为本课主要指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;培养学生的参与意识,合作意识和实践能力,发展学生自制力,有利发展学生自我表现和群体意识。高二阶段开设兴趣选项篮球教学,其原因一篮球是高中体育选修项目。原因二此项目是高中学生最爱的项目之一,能很好的促进学生的身心健康。本节课本人划分了四部分,开始部分——准备部分——基本部分——结束部分。四部分承上启下,环环相扣,始终为提高

2、学生身体素质教学服务。一、教材的选择:1、教材选择:传接球技术、跑动中传接球投篮技术2、重点:四角跑动传接球3、难点:肢体对跑动中传接球的协调性和队员间跑位默契的配合程度二、教材分析:在《体育与健康》的教学内容中篮球教材锻炼价值比较大,既有很大的娱乐性,也对发展学生身体的协调性,提高身体基本素质具有很好的锻炼价值。通过教学,让学生能够对篮球这个运动项目有一个更深入的了解,同时探索篮球比赛项目的实用性和教材的可行性,掌握篮球的技术要求和锻炼意义。三、教学过程与策略:教学过程:课堂常规→热身及球性练习→原地传接球技术练习→跑动中传接球

3、练习→四角传接球技术→尝试多球传接球及投篮技术→总结、放松教学策略:1、组织形式:分组练习2、教学方法:讲解法、示范法、自主学习法3、教学手段:探究体验四、安全措施:1、加强课前安全教育,注意场地的选择,明确学生正确进行篮球运动的方法。2、在练习过程中,不断提醒学生注意安全,增强保护意识。3、及时制止及纠正不安全的动作。

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