【演讲稿范文】最新初中国旗下演讲稿.doc

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1、【演讲稿范文】最新初中国旗下演讲稿　　最新初中国旗下演讲稿又一个盼望已久的“六一”节到来了，她象一个小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，轻轻地，向我们走来了。　　六一是小朋友们的节日！六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！六一是全世界儿童共同期待的美好节日！这个星期三就是“六一”国际儿童节了，首先，我预祝小朋友们节日快乐！每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。　　那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。　　但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。　　那是在第二次世界大战期

2、间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克的一个名叫利迪策村的16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。　　村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。　　为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际*妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。　　这个星期三，我们幼儿园也将开展游艺活动来庆祝我们小朋友的节日，到那一天，老师会准备12个游戏，有夹弹珠、你做我猜、爬爬乐等，希望小朋友和自己的爸爸妈妈一起过一个快乐

3、的六一！篇二亲爱的老师们，同学们大家好！我是初三五班的刘纯子，今天要讲的题目是，善待水资源，成就你我他！水滋养孕育万物，是生命之源、百谷。　　水流到哪里，就会让哪里土地肥沃、山川秀丽、城市发展、文明兴旺。　　今日之城市，哪里水量充沛，哪里就有生命、财富和希望。　　我们是一个崇尚水的民族。　　古往今来，许多大思想家、哲学家都用水来比喻智慧、最真善美的存在。　　水滋养孕育了万物，却总能功成身退、与世无争，以最平凡质朴的方式为所有生灵贡献着一切。　　从偌大的宇宙看去，地球是一颗美丽的蓝色星球，这正是因为地球近乎百分之九十的区域被水覆盖着人。　　但这当中的大部分都并非淡水资源，可供生物生存需要的淡水

4、资源仅占所有水资源的百分之二点五，而这其中大部分又以冰川和深层地下水存在着，这样算来，真正可供人类利用的水资源少之又少。　　对于我国而言，西部与北部地区水资源匮乏，且中国人口基数大、新增人口多，经济发展迅速，对水资源需求量大，人均水资源就更显匮乏。　　在这样严峻的情况下，我国水资源污染、浪费现象都十分严重。　　许多地区的生活污水直接排放；一些工厂为降低成本，工业污水处理的不彻底便直接排放，甚至有不法商家偷偷的直接排放到一些供给人们用水的河流湖泊之中，以致现在一些大江大河的污染都十分严重。　　浪费现象比起水源污染更为普遍、严重。　　我们的校园里，水龙头没有关紧或是忘记关的事情并不少见；打水仗的

5、情况也时有发生。　　但是我们要知道，当我们正在肆意挥霍着这些自来水时，许多地方还有人喝不上水，并死于缺水。　　若不能早些意识到节约水资源的重要性，人类终究会为自己不懂节制的行为付出代价！已经过去的三月二十二日是世界水日，这个节日就是要让大家意识到水对于人类生活以及大自然中水的重要性，虽然水并非是不可再生能源，但是它的产生、收集、加工与运输过程都是要有成本的，所以从广义上来讲，保护水资源并不只是保护了水，更保护了包括不可再生能源的资源。　　这也更加凸显了每一滴水的来之不易与珍贵。　　同学们，让我们一同参与这个保护水资源的大工程中来吧，别等到我们也开始为日常用水发愁时才学会节约用水不浪费。　　其

6、实节约用水并不是什么难事，也许你只是提前几秒关上了水龙头，节约了看似“微不足道”的几滴水，但是长此以往，人人献力，正所谓“众人拾柴火焰高”，这些以“滴”为计量单位的水终将会汇聚成大河、大海，它们会帮助需要帮助的人们，并为地球母亲良好平衡的生态环境献一份力，这个世界上的最后一滴水也绝不会是人类的眼泪。　　“上善若水，水利万物而不争。　　我们生活在一个崇尚水的国家，更应好好保护这神圣无私的水。　　让我们一起努力，从现在开始，节约每一滴水，让这个世界更加美好！谢谢大家！篇三尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家好!今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼貌》同学们，我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国

7、，素有礼仪之邦的美誉，“您好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“不客气”这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语。　　当你问候别人时，应该先称呼;当你给别人造成困扰时，应该先道歉;当你得到帮助时，你应该道谢;当你见到老师要问好;当你用餐时，要注意餐桌礼仪……其实，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多使用礼貌用语往往是消除误解，缓和矛盾的良方。　　古人云“言为心声”。　　的确，语言能体现出一个人