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时间：2020-02-02
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1、3.6简单的图案设计还记得这些画是怎样画出来的吗？还可以只画出一个，利用变换手段即可得到利用作全等图形，无缝隙拼接回顾思考回顾思考1.我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案；用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案；割补、无缝隙拼接；2.在生活中，我们经常见到一些美丽的图案：你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗？你是怎样分析的？与同伴交流。回顾思考用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程下图的图案,并分析这个图案形成
2、的过程.欣赏例题解析例1欣赏图3—24的图案，并分析这个图案形的过程。分析基本图案有几个？分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。若为旋转关系，必须先指出“旋转中心”。三种不同颜色的“爬虫”（绿、白、黑），形状、大小完全相同。练习下图是由12个全等三角形组成的，利用平移、轴对称或旋转分析这个图案的形成过程。解答：这个图形可以按照以下步骤形成的。（1）以一个三角形的一条边为对称轴作与它对称的图形。（2）将得到的这组图形以一条边的中点为旋转中心旋转180°。（3）分别以这两组图形为平移的“基本图案”，各平移两次，即可得到最终的图形。图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣图案
3、欣赏仿照上图中的某个标志,每个小组设计一个图案.你设计的图案是如何形成的?要表现什么?作业
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