语文人教版四年级上册习作《我喜欢的动物》.ppt

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1、猜谜语圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命。（）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（）猫公鸡小白兔白鹅金鱼乌龟小鸡公鸡小猫狗小猪人教版四年级上册第四单元作文我喜欢的动物贵港市覃塘区覃塘镇龙岭小学容幼琼写一写自己喜欢的动物，可以写它的外形，脾气，也可以写它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息，要具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟。习作：一、动物外形1、抓住外形特点2、按一定顺序（从整体到局部再到整体）比如：按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”的顺序小狗长着一身金黄色的毛，毛一顺儿朝下，

2、摸着非常舒服，像是摸着柔软的棉花一样。它的脸上，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；眼睛下方，翘着湿润的小鼻子，黑乎乎的，像涂上了黑油漆；别看它黑不溜秋的，其实它的嗅觉很敏锐，有一丁点味道，它都能闻得出来；鼻子下面，一张大嘴巴里常常伸出粉红粉红的舌头，显得格外可爱。头顶上长着对小耳朵，当它提高警惕时，耳朵便会立起来，当它完全放松时，耳朵便是向下垂着的，显得有些俏皮。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人

3、注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。我家养了一群活泼可爱的小鸡崽。你看，它们圆圆的身子，毛绒绒的，金灿灿的；尖尖的小嘴红红的，灵巧的脚丫黄黄的。它们个个活蹦乱跳，灵气十足，叽叽喳喳，四处觅食。二、动物的生活习性。（比如：猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没有力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃掉。）三、你和动物之间发生过哪些有趣的事？我家小狗淘淘特别淘气顽皮。有一次，我铺好画纸准备画画，它趁我去找笔的时候，跳上桌来，用它那沾满泥巴的脚在纸上印了几朵“小梅花”。我回来一看，看到画纸上的“杰作”，猜想这一定

4、是淘淘干的“好事”，不过我并没有重新画，而是在画上加一些树杈，再加上几片叶子，一副《梅花图》就完成了，这也有淘淘的功劳呢！“选美”标准1、动物外形可爱。2、介绍有条理、准确。3、用词优美，介绍生动，可以用上一些修辞手法。故事会评优标准1、故事能反映动物可爱的特点。2、描述详细具体3、介绍时语言生动。语言超市一、本单元学过的描写动物的课文《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《母鸡》二、描写动物的优美片段、句子。1、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏

5、着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。2、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。3、这真是一只人见人爱的小白兔！它浑身雪白，头上长着一对又长又细的耳朵。脸上嵌着一双又大又红的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石一样，真好看啊！小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴，脸的两侧有一些又细又长的胡须。它的身体后面还有一条又短又小的尾巴，好像一个毛绒绒的小圆球，真好玩。三、描写动物可以用到的成语或词语。欢蹦乱跳憨态可鞠摇头摆尾活泼可爱小巧玲珑乖巧伶俐虎

6、头虎脑呲牙咧嘴朝气勃勃娇小玲珑尖嘴猴腮炯炯有神聪明伶俐尽职尽责调皮可爱生龙活虎机灵敏捷淘气圆溜溜灵敏赶快动手写一写吧：1.先想想这个小动物的样子，如它的羽毛的颜色（毛皮的颜色），它的面孔有什么特别的，它的四肢（或脚、爪）有什么特点等等。（外形特点）2.然后想想，它爱吃什么，爱在哪里睡觉，常做些什么动作等等。（习性特点）3.还要想想，你看它时（或喂养它时），是它的叫声，还是它的样子，或者是它做过什么给你留下难忘的印象。（习性特点）4.再写一写自己和小动物之间发生的有趣的故事，抓住“有趣”来写。谢谢！