小学奥数分数应用.ppt

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1、分数应用题（四）主讲：罗老师[题型概述]运用倒数的意义可以解决一些问题，今天，我们将它结合假设法解决生活中的实际问题。[典型例题]姐姐零花钱的与妹妹零花钱的相等，妹妹的零花钱是姐姐的几分之几？[举一反三]1、如果甲数的等于乙数的，那么（）A、甲数大于乙数B、甲数小于乙数C、甲数等于乙数2、粮库内共有大米和面粉145袋，大米袋数的与面粉袋数的相等，面粉有多少袋？3、新华书店里《七彩阅读》本数的与《趣味数学》本数的相等，这两种书共有141本，它们各有多少本？[拓展提高]水果店运来苹果和香蕉共257筐，苹果卖出了后，还比香蕉多13筐，水果店运来苹果多少筐

2、？[奥赛训练]4、两个容器内共有100升汽油，第一桶倒出后，还比第二桶多5升，两个容器内各有多少升？5、陆师傅准备种120棵果树，桃树种了后，还比梨树少10棵，需要种的梨树有多少课？6、某年级有学生238人，选出男生的和14名女生参加团体操，这时剩下的男生与女生数一样多，问：这个年级女生有多少人？专题（四）[题型概述]有些分数应用题没有明确告诉大家总数是多少，但我们可以通过题意确定总数是多少，今天我们就学习这样的问题，解决这类问题，有些时候还需要尝试。[典型例题]上海港有二百多个集装箱运往广州，第一天运了总数的，第二天运了总数的，第三天运了总数的，

3、这批集装箱共有多少个？[举一反三]1、六（2）班的学生总数不满45个，在一次学情调研中，全班有的学生得优秀，的学生得良好，的学生得合格，其余的为不合格，六（2）班共有多少个学生？2、盛夏时节，黄叔叔准备了三四百个西瓜在幸福小区销售，第一天卖了总数的，第二天上午卖了总数的，下午卖了总数的，那么，还剩多少个西瓜？3、有一堆梨，不超过100个，分给幼儿园三个班的小朋友，一班分到这堆梨总个数的，二班分到这堆梨总个数的，剩下的分给三班，又已知每班分到梨的个数都是整数，问：一班最多分到多少个梨？[拓展提高]甲、乙、丙三人去买书，共买了74本，已知乙买书的本数比

4、甲买的本数的还多10本，丙买书的本数比乙少，那么，丙买书的本数是（）[奥赛训练]4、晨晨、小童和晶晶三个人共批发了120支冷饮。小童比晨晨批发支数的少2支，晶晶比小童批发的要少一些，晶晶批发了多少支？5、体育器材室里有100个足球、排球和篮球。篮球的个数比排球的多10个，三种球中足球最少，篮球有多少个？6、今有桃95个，分给甲、乙两班学生吃，甲班分到的桃有是坏的，其他是好的；乙班分到的桃有是坏的，其他是好的，甲、乙两班分到的好桃共有多少个？