人教版教学课件人教版必修3植物激素调节课件.ppt

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1、上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？植物的激素调节一、植物的运动植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，称为向性运动。1、向性运动概念2、向性运动意义：使植物适应外界环境问题1：引起植物向光生长的外界因素是什么？请设计实验探究这个问题假设：结论：变量：预期：方法步骤与结果：材料：二、生长素的发现（一）发现过程1、引起胚芽鞘向光弯曲的外界因素是单侧光照。2、单侧光与胚芽鞘是否生长无关引起向光生长的外界因素是单侧光受到单侧光照射的胚芽鞘，将向光弯曲生长；无光照条件下胚芽鞘将不生长；均

2、匀光照条件下的胚芽鞘将直立生长①无光照；②单侧光照；③均匀光照。单子叶植物（如玉米、燕麦）的胚芽鞘单侧光照下：向光弯曲生长无光照和均匀光照：直立生长①胚芽鞘尖端遮光；②胚芽鞘尖端以下的一段遮光实验对比分析：预期现象与实验结果有差异。可能是实验误差，也可能是实验假设错误。若是实验误差可以用检验性实验加以修正；若检验性实验与前面的探索性实验现象相同，则可判断为假设错误。方法步骤与结果：问题2：胚芽鞘感受单侧光刺激光的部位是什么？假设：感受单侧光刺激的部位为胚芽鞘尖端以下的一段。变量：假设错误，感受单侧光的

3、部位不是胚芽鞘尖端以下的一段，可能是胚芽鞘的尖端。结论：预期：尖端遮光（尖端以下照光）的胚芽鞘弯向光源生长，尖端以下遮光的胚芽鞘直立生长尖端遮光：直立生长尖端以下遮光：弯向光源生长胚芽鞘感受单侧光的刺激的部位是尖端①保留胚芽鞘的尖端；②切除胚芽鞘的尖端。2、胚芽鞘的生长和弯曲与尖端有关假设：结论：变量：预期：保留尖端的胚芽鞘弯向光源生长，切除尖端的胚芽鞘直立生长或不生长。方法步骤与结果1、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，而弯曲的部位是尖端下部。研究生命活动调节的方法：切除法单侧光下：保留尖端：弯向

4、光源生长切除尖端：不生长、不弯曲胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质，该物质可以通过琼脂块运输给尖端下部，并引起下部生长和弯曲。假设：胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，且该物质会向下运输并对下部造成影响。这种物质就可以通过琼脂转移，并使切除了尖端的胚芽鞘生长和弯曲。温特实验（1928年）：问题3：胚芽鞘的尖端为什么能引起尖端下部生长并弯向光源？结论：实验组对照组问题4、胚芽鞘尖端产生的这种物质是什么呢？1934年，荷兰科学家郭葛等人，从一些植物中分离鉴定出能促进植物生长的物质—吲哚乙酸，并取名—生长素。（二）

5、植物激素的概念在植物体内合成的、从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物叫植物激素。如生长素、赤霉素、细胞分裂素。（三）植物的向光性的原因是什么？根据下列实验分析，单侧光引起植物向光弯曲生长的原因②在单侧光照下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，使背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，即向光弯曲生长。①有生长素的琼脂1、下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验，用单侧光由右向左照射。说明：(A)移去胚芽鞘尖端(B)尖端用锡箔纸盖住(C)完整的胚芽鞘

6、(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一边(E)把云母片插入背光的一边(F)用一薄层琼脂，把尖端和下部分隔开(1)实验(A)的结果是：(2)实验(B)的结果是：(3)实验(C)的结果是：(4)实验(D)的结果是：(5)实验(E)的结果是：(6)实验(F)的结果是：不生长、不弯曲；直立生长；弯向光源生长弯向光源生长弯向光源生长直立生长；2、下图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析各组实验的结论(①～⑤)，将编号填在适当的括号中。图注：1不透光罩；2切去尖端；3不透水云母片；4不透光锡纸小帽；5不透光锡纸筒；

7、6琼脂块；7胚芽鞘尖端处理过的琼脂块①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故。②胚芽鞘是合成生长素最旺盛的部位。③胚芽鞘的生长具有向光性。④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。⑤生长素的化学本质是吲哚乙酸。⑥胚芽鞘尖端产生了某种物质，并向下运输，促进下部的生长。⑦胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。③①⑦④⑥（2）方法、步骤与结果：①制备琼脂块②取一段胚芽鞘中间部分，上面放含有IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块。③取步骤(二)下面的琼脂块(a)的一部分放在去掉尖端的胚芽鞘一侧。3、有人设计了下列实验，试图证明生长素(

8、IAA)在植物体内的运输，主要是从植物形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒过来运输(如胚芽鞘中生长素只能从上端向下端运输)。（1）材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等。（3）结论：以上实验说明了“生长素(IAA)在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输，而不能倒过来运输。”实验步骤①②③证明以上结论，是否严密？请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果。补充方法、步骤与结果(一)：另取一段胚芽鞘中间的部分倒放。（